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幼师一年实*门时映入我眼帘*是孩子们*小作品吸引人眼球*装饰品以及幼儿一天*食谱 ， 然后就是幼儿大型*游乐场地 。看到眼前*一切，我感觉顿时回到了童年时光 ， 进入了童话*王国 ， 孩子们*世界 。我通过听课初步了解老师们*教学方式，大致掌握该年龄阶段学生*授课特点 。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域 ， 各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面*发展 。其中我觉得较有特*较为精彩*是在他们在上课前*八点到八点二十分*聊天时间，也就是培养语言方面 。语言能力*发展是在运用过程中发展起来*，发展幼儿语言*关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答*环境 。教师与幼儿*个别交流，幼儿与幼儿之间**交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义 。这里，老师首先引出小朋友感兴趣*一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说 他们*看法 。这个年龄阶段*孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了 。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己*意见后,老师再向他们阐释她*看法,这样既及时纠正了有些小朋友*一些不太正确*观点，老师与学生之间*情感进行了很好*交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得 。
第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室 。保育员，作为幼儿教师*助手，她辅助教师负责幼儿*保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作*重要组成部分 。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁*孩子们有多不容易 。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱*卡-通图案 ， 想到正在酣睡*孩子们，心里真是羡慕，多幸福*孩子们啊!真希望他们都能够健康*成长，长大以后成就一番事业 。
【幼师一年实习报告范文】接下来*五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作 。了解了幼儿教师*工作情况，体验到了幼儿教师工作*辛苦和重要 。我拿起一*故事 书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单*图画 ， 天啊!这需要多么丰富*想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页*编着故事 ， 看着孩子们纯真*眼睛，带着浅浅微笑*嘴角甜甜*向上翘着，我仿佛也融入了他们当中 ， 当一个天真*孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲*比我好，这样刚好 ， 就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力 。听了他们讲*故事，我心里生起了一种惭愧之感 ， 一个孩子讲*故事竟比我生动百倍!
应老师*要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真*笑脸和一双双充满好奇*眼睛，我感觉到了肩上*重担 ， 这一刻我才真正*体会到作为幼儿教师*责任之重 。给孩子们上课是我见习以来最难忘*一天 。上课前，我不断*回想着见习时老师上课*情景：老师那始终带着笑容*脸和丰富*肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中*第一堂课 。开始上课了，我怀着万分激动*心情，揣着老师帮我修改*教案迈上了人生中*第一个“讲台” 。虽然很紧张 ， 但是我不段*提醒自己 ， 只有笑才能让孩子们喜欢你 ， 才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话 ， 瞪圆了眼睛听我讲课 。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌 ， 在我*伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们 ， 但听着这天真*歌声 ， 我能想象他们可爱*笑脸，自己也不自觉*笑了起来 。
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