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大家好,小龙来为大家解答以上的问题 。送东阳马生序原文及翻译加上拼音(最好)这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、原文余幼时即嗜（shì）学 。
2、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还 。
3、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸 ， 弗（fú）之?。╠ài） 。
4、录毕 ， 走送之，不敢稍逾约 。
5、以是人多以书假( jiǎ )余 ， 余因得遍观群书 。
6、既加冠（guàn），益慕圣贤之道 。
7、又患无硕师名人与游，尝趋（qū）百里外，从乡之先达执经叩问 。
8、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色 。
9、余立侍左右 ， 援疑质理 ， 俯身倾耳以请；或遇其叱（chì）咄（duō），色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟（sì）其欣悦，则又请焉 。
10、故余虽愚 ， 卒获有所闻 。
11、当余之从师也，负箧（qiè）曳(yè)屣(xǐ)行深山巨谷中 。
12、穷冬烈风，大雪深数尺 ， 足肤皲（jūn）裂而不知 。
13、至舍（shè），四支僵劲（jìng，多音字）不能动 ， 媵（yìng）人持汤沃灌，以衾(qīn)拥覆，久而乃和 。
14、寓逆旅 ， 主人日再食（sì），无鲜肥滋味之享 。
15、同舍（shè）生皆被（pī)绮(qǐ)绣，戴朱缨(yīng)宝饰之帽 ， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭(xiù)，烨(yè)然若神人；余则缊（yùn）袍敝（bì）衣处（chǔ）其间，略无慕艳意 。
16、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 。
17、盖余之勤且艰若此 。
18、今虽耄老 ， 未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后 ， 日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名；况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪(lǐn)稍（shao）之供（gōng），父母岁有裘葛之遗(wèi) ， 无冻馁(něi)之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也 。
19、其业有不精 ， 德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！东阳马生君则 ， 在太学已二年，流辈甚称其贤 。
20、余朝京师，生以乡人子谒（yè）余，撰（zhuàn）长书以为贽（zhì） ， 辞甚畅达 ， 与之论辨，言和（huó）而色夷 。
21、自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也 ， 余故道为学之难以告之 。
22、谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！——选自《文宪集》译文：我年幼时就爱学习 。
23、因为家中贫穷，无法买书来看，常向藏书的人家求借 ， 亲手抄录，约定日期送还 。
24、天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不懈怠 。
25、抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限 。
26、因此人们大多肯将书借给我，我因而得以看遍许多书籍 。
27、到了成年时，愈加仰慕圣贤的学说，又担心不能与学识渊博的老师和名人交游，曾往百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教 。
28、前辈道德高，名望大，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉 。
29、我站着陪侍在他左右，提出疑难 ， 询问道理 ， 低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答覆一句话；等到他高兴时，就又向他请教 。
30、所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益 。
31、当我寻师时，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道 。
32、到学舍后，四肢冻僵了不能动弹 ， 仆人给我灌下热水 ， 用被子围盖身上，过了很久才暖和过来 。
33、住旅馆主人处，每天吃两顿饭 ， 没有新鲜肥嫩的美味享受 。
34、同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着穿有珠穗、饰有珍宝的帽子 ， 腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明 ， 如同神人；我则穿着破旧的衣袍处于他们之间，毫无羡慕的念头 。
35、因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家 。
36、我的勤劳和艰辛就是这样 。
37、现在我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中 ， 承受着天子的恩宠荣耀 ， 追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名 ， 更何况才能超过我的人呢？现在学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读经书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录 ， 从别人处借来然后才能看到了 。
38、他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！东阳马生君则，在太学中已学习二年了 ， 同辈人很称赞他的德行 。
39、我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物 ， 文辞很顺畅通达 ， 同他论辩，言语温和而态度谦恭 。
40、他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！他将要回家拜见父母双亲 ， 我特地将自己治学的艰难告诉他 。
41、如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗！希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O 。
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