【描写语文老师的作文】
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描写语文老师*作文第1篇
瞧，这位身穿黑*华达呢中山装，戴着黑*宽边眼镜，脸上带着微笑*中年教师，他就是我们敬佩*语文老师——陈老师 。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣 。我们尤其爱听他*作文课，他讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然 。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作*“奥秘” 。
“叮铃铃”，上课**响了，这一节是作文课 。陈老师大步跨进教室 。今天他显得格外兴奋，走到讲台前 ， 笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴 ， 你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头 。陈老师接着说：“今天早上 ， 我到贸易市?。?一元钱，买了两只**，你们说能不高兴吗？”同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了 。我想：陈老师准又在开玩笑了 。哪知陈老师却一*正经地说：“真*，我从来不说假话 。不信，我读给你们听 。”说着 ， 他拿起一*作文*大声念了起来 。原来一个同学在作文中写他跟*到贸易市场去买*，*只付了一元钱 ， 买到两只肥壮*大母* 。同学们恍然大悟，陈老师在批评有*同学写作文不顾事实，胡编乱造 。陈老师说：“不管你*描写多么生动，词语多么丰富，不真实*文章是没有意义*，就不是好作文 。”我想，我也常犯这种毛病 ， 如以前写秋游时，却写“春光明媚 ， 百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白*问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似*错误就大大减少了 。
又是一堂作文课 。今天，一向和蔼可亲*陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外 。我们都吓得大气也不敢喘一口 。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们 ， 大家不要紧张 ， 现在我要考考大家*眼力 。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答 。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿*是什么颜*、什么式样*服装？脚上穿*是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声 。过了一会儿 ， 陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝*拉链衫，下着海蓝**裤子，脚穿一双解放球鞋 。陈老师笑着对我们说：“这就去观察校园*花圃 。”这次我们看得可仔细了，对花圃*每种花* ， 从它们*颜*到形状，生活*家都写得较好 。通过这件事，我们懂得：要仔细观察 ， 才能写出好作文 。
陈老师就是这样指导我们学*拇指？老师*好三天三夜也说不完！
记得期**前几天 ， 老师*喉咙很不舒适 ， 但老师为了我们期*不烤砸，坚持为我们上课 。期*过后 ， 老师请了好几天*假 ， 老师没来*那几天，我时不时就会想起老师，想起老师上课*情景 ， 因为课堂上老师经常说笑，很幽默，再加上每次一上语文课 ， 老师就会先把故事*背景和资料意义叙述给我们听，所以每次上语文课前，不仅我欢呼 ， 全班同学都放声欢呼，老师没来那几天，给我*感觉是度*如年！
从1年级到4年级，我从来没这样喜欢过一位老师，她*笑，让人感到很舒畅，慈祥 。这就是我最珍爱*语文老师，纤细善良 ， 既善解人意又温柔！
