【本周案例】一岁九个月的壮壮， 长得很壮实， 看起来要比实际年龄大， 而且力气也很惊人， 一开始刚成为ITC班的成员时， 老师一度担心他会对其他小朋友造成困扰 。
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老师怎么做？有一次， 老师的担心似乎就要变成现实了 。 他在教室转悠时， 看到一岁四个月的巧巧正在做的插鱼骨工作似乎很好玩 。
于是他冲上前去， 还好他并没有直接抢巧巧手中的鱼骨， 而是拿盛在小筐里的鱼骨 。
这时巧巧停下来看着壮壮， 壮壮拿起鱼骨插进孔里， 然后看着巧巧 。
巧巧看着他停下来了， 她也拿起一根鱼骨插进来 。
巧巧停下来， 等着壮壮， 壮壮又拿起一根鱼骨插进去......
六根鱼骨插完， 他们又一根一根抽出来， 再你一根我一根地有序地插进去 。 两人之间互动了很久 。
老师很庆幸当时没有快速地介入进去， 不然就不会看到这么和谐的画面了 。
孩子都是社交小天才【给孩子自己解决问题的机会】其实孩子是天生的社交天才， 他们天然懂得如何察言观色， 如何见机行事 。 就算产生矛盾， 成人不干预， 给他们自己解决问题的机会与时间， 其实他们完全有能力把事情处理好 。
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