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工程类院毕业实*基*设施建设和民心工程*时程,加快了我区城镇化建设*步伐 。
1.2实*学与城东中学 ， 周边大型购物广场、银行、*等设施齐全 ， 享有优质*教育和生活配套，为建成大型*人文社区提供了良好*环境基* 。
2.3实*型土石方工程量计算*横断面法和网格划分*应用 。填方量计算和一些特殊挖方**调整*
*5*、桩基工程量计算*包括打、压预制方桩、管桩及其接桩;打钢板桩及其安拆导向夹具;打或钻混凝土灌注桩;人工挖孔桩;深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算*
*6*、砌筑工程量计算 。*包括砖砌基*、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟;
其他砌体所砌*墙、柱、基*等*
*7*、钢筋混凝土工程量计算 。*包括现浇混凝土工程*柱、梁、板、及其他特殊部件*模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算;预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算;钢筋工程量计算*包括墙体加固筋*、及一些预埋件工程量计算等 。
*8*、楼地面工程量计算 。*包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算 。特别注意这*： 分内外墙、纵横墙分别统计 。
3.1.2构件表：
*1* GZ：注意马牙槎*嵌入量，与1墙交加0.03M，二面墙交加0.06M，三面墙加0.09M 。
*2*圈梁代过梁，按过梁计算，按洞口加0.5米计 ， 不足0.5米不计*以构造柱为分界线* 。
*3*现浇板*外墙处是与外墙皮浇平 ， 而不是中心线 。
*4*楼面、屋面*空心板数不一样*同样面积*，注意二者*布置范围 。
*5*空心板补板缝，空心板*名义宽度均考虑1**余量，如YKB3552 ， 实际板宽为490，而不是500，也就是说*已考虑两板间2*缝宽，超量计现浇板缝或平板 。
3.1.3场地工程: 超挖部分应结合基槽平立剖面图计算*决算时* 。
3.1.4砌体工程:
*1*每层面积有变化时*如悬挑等*应分层、分内外墙、分墙厚分别统计三线一面 。
*2*外墙计算工程量时不扣板头体积，内墙要扣 。
3.1.5脚手架:
*1*凡悬空*梁 ， 因不能利用砌墙脚手架*，均应计取，这点，许多人做预决算时容易漏算，特别是砖混结构，因砼构件较少，更容易漏算 。
*2*顶层休息平台一般应计满堂脚手架，按现行规定，超过3.6米高应计满堂脚手架基*层，最上一个休息平台距屋面为1个半层高距离，一般会超过3.6米，应计满堂，此点在审核过*一些预决算中，一些老手也经常漏算该项 。
【工程类院毕业实习报告】*3*梁脚手，高为到梁底高 ， 内墙脚手为内墙，净高*净高除梁所占高度*
3.1.6土石方工程：*1*槽形基**长度取定，宜按断面编*，分别统计长度，统计时，要先横向轴线后纵向轴线*反之亦可，主要是指有了合理*统计顺序，不易漏项* 。这样做对我们初学者较易掌握，避免理不清思路 。
3.1.7装饰工程： *1*女儿墙内侧一般会抹灰粉刷 ， 很多人在计算时 ， 往往会漏算这里 。
3.1.8*面积计算： 柱*水平面积不等与顶盖投影面积，许多人将二者混为一潭，但他们是不一样*概念，如果柱不支撑在紧贴顶盖外边线*话，一般 ， 顶盖投影面积大于柱*不平面积*尺寸相同*情况下* 。立三线一面是计算工程量*准确与快速*基石 。学过中文*同行都知道，在汉语言*学科体系里，有一
门课程叫“训诂学”，他是研究词义-解释方面*学问，互训就是互相解释，即相互间在词义上*逻辑关系 。三线一面就符合互相*，互相印证*规律 。
*1* L内净、L外中、L外边*互训关系 。
L外边=L外中+墙厚**阳角点数-阴角点数*;
L外净=L外中-墙厚**阳角点数-阴角点数*; 注：用于计算室内粉刷
*2* S净、S总*关系 。
S净=S总-内个墙体占面积在整个工程量计算中 ， 这样有互相解释关系*例子很多，正确地掌握他们会提高工程量计算*速度与质量 。如：
内墙粉刷面积=L内净*净高+[L外中-墙厚**阳角数-阴角数*-墙厚*T开角数] 散水面积=L外边*宽度+宽度*宽度**阳角数-阴角数* 。
3.2造价计算时*一些误区
*1*楼梯装饰*中 ， 包括了踏步、休息平台和楼梯*脚线，但不包括楼梯底面抹灰 。
*2*台阶、坡道、散水*中，仅含面层*工料费用，不包括垫层 。
*3*块料面层、木地板、活动地板，按图示尺寸以平方米计算 。扣除柱子所占*面积，门窗洞口、暖气槽和壁龛*开口部分工程量并入相应面层内 。
*4*块料*脚、木*脚按图示长度以米计算 。
*5*找平层、整体面层按房间净面积以平方米计算，不扣除墙垛、柱、间壁墙及面积在0.3平方米以内孔洞所占面积，但门窗洞口、暖气槽*面积也不增加 。
*6*楼梯面层工程量按楼梯间净水平投影面积以平方米计算 。楼梯井宽在500mm以内者不予扣除，超过500mm者应扣除其面积 。
*7*预制板沟缝一般包含在抹灰、刮腻子中，不单独计算 。当预制板底不抹灰 ， 而直接*顶时，此时应单独计算预制板沟缝 。
*8*天棚面层按图示展开面积以平方米计算，不扣除*口、附墙烟囱、附墙垛和管道所占*面积，但应扣除*柱、与天棚相连*窗帘盒、0.3m2以上*洞口及嵌顶灯槽所占*面积 。
3.5心得体会
两年*在校时间 ， 教会了我很多*东西，也正是因为这忙碌*两年，让我学
会如何去利用时间，珍惜时间，也练就了我现在*、*练*做事风格 。
社会面临*竞争和压力是不言而喻*，在学校*时候会听到这样一些话：“学校里学来没用*，出去外面一学就什么都会了??” 。这句话是空头支票了，现在都做不好，何谈以后怎么样 。学校学*理论基*非常非常重要，做预算会看图那是做一个项目*前提条件 ， 这就是我们在学校学*制图与识图 。学校安排*课程其实很适合我们 ， 大一*基*知识，大二*专我们 ， 还有一些软件*应用 ， 比如鲁班软件学钢筋和土建，其实这样很好，像我现在所做*工作 ， 有些很急*，都是需要用软件来算* ， 就我自身而言，钢筋计算就很不熟练，所以现在要抓紧学!赶快学!
一直认为外面*世界是多么*精彩，多么*，可是在这半年里 ， 尝尽了酸甜苦辣，什么滋味都尝到了 。实*家一点建议，希望大家真*趁现在在学校**子，好好*掌握专我们，这样不管怎么说你总比那些不懂*人上手快吧，到时候跟别人竞争你总是有优势* 。
通过这段时间*实**，事无巨
细，只要是属于职责范围*，都要认真去对待 。虽然有现场办公室，内设空调，能很好*解决严寒酷暑*天气问题，但是 ， 上班*大部分时间还是在*施工*第一线，也是非常辛苦* 。身处质检部，相对于工程部来说确实要轻松得多，不过，作为一名实*小问题，*就会找项目经理或施工员谈话，要求认真对待 ， 我也从中学到了一些质量控制*知识 。在实*家庭，我深深体会到校园生活是那么*幸福 。财务，审计*身就是比较烦琐*工作，面对那么多*枯燥无味*账目和数字时常会心生烦闷，厌倦 ， 以致于错漏百出，而愈错愈烦，愈烦愈错 。必须调整好心态 ， 只要你用心地做，反而会左右逢源 。越做越觉乐趣，越做越起劲 。在这里我首先感谢母校*培养，也祝学弟学妹们学*学生，纵观自己实*学期间学*学毕业生*益增多*时代，理论知识和实际*作水平相结合 ， 对于每一位大学生甚至“高一层次”**科人更为重要 。结合我院*实际情况以及作为一名普通学生*学*二、大三期间往往就降低了学*力度*增强学风建设 。
4.2提高硬件设施配备，购置*施工现场常用和主要使用*仪器，增加专业课程实验*作，适当放松实验室开放政策 。
实**通病就是，到工地后一无所知，连最基**仪器都不会使用，或者忘记使用方法 。学校因为实验室*条件问题 ， 在专业上*实验课程安排上，都会比较紧凑，最大*问题就是学生人数多，实验仪器少 ， 实验课时间集中，平时实验设备和实验室不对外开放，这影响到学生在实验*作上不熟练，不深刻，容易忘记 。所以，希望学校在以后*教学安排中，能够稍微*进行实验课程*调整，已经放松实验室对外开放*政策，让学生除了在实验课之余还能动手*作，熟练和加深*作技巧 。
4.3提议专业课程老师，尤其是施工类课程，在教学*时候，着重对施工工艺、施工技巧和施工方法等*作**知识进行讲解，必要时在课堂上进行实际*作或者是动作比划，甚至可以把课堂搬到室外，这样*话，更能加深学生对知识和实际*作能力水平 。如果在*作方面确实存在问题，那尽量*，通过播放视
频，让同学们有个印象 。
4.4加强校企合作 ， 建立在校生寒暑假实习基地 。
"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行."预算工作是一想十分复杂、细致，而十分严肃*工作、一份工程预算*准确程度，不仅直接影响到一个单位*经济效益，而且能直接反映一个单位*整体技术素质，作为预算人员一定要不断加强业务学习，全面地掌握*专我们，能够准确地、熟练地、快捷地编制一份完整*工程预算*工作 。经过了一次实习，我成熟了，知道了应该怎样为自己*人生去奋斗 。
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