文章插图
我心中*好老师征文第1篇
在我们*心中，对老师*要求肯定是不同* ， 有*人希望老师温柔，有*人希望老师讲课幽默，还有*人希望老师聪明等等，而我就希望老师讲课幽默、认真，我很幸运 ， 在我*身边就有一位这样*老师 。
这个老师是一位数学老师 。她讲课风趣、幽默，并且，每一道题她都能给我们指出重点，让我们彻底明白这道题，有时候，她会让我们先自己讨论，比如说一道判断题，她就能让我们先说一说理由，这道题为什么对了或者为什么错了，往往我们班做判断题时，就会是一个人接一个人*发言，最后，看我们说*差不多了，她就会让我们停下来，将这道题仔细讲清楚，如果还有人不会做，她就会认认真真*一遍又一遍*讲，知道那个人听懂为止 。这样在我们分辨过后，她再讲 ， 我们就会将这道题记得清清楚楚，再也不会错了 。
这个老师不仅幽默，而且还很有耐心 。
杨怡在我们班可是出了名*认真 。每天下课，都能见到她学*家猜到这位老师是谁了吗？对，就是我们*班主任赵小茹老师 。
我心中*好老师征文第2篇
在我*一生中 ， 有很多人在陪伴我成长：有严厉**、体贴**、还有值得我尊敬*老师 。有人说，老师像一根蜡烛，*了自己却点亮了我们*心 。有人说，老师是春蚕，吐丝编织我们未来五彩*梦 。有许多老师给我留下了深刻*印象，在我心中，好老师*标准是：乐观、开朗、敬业、言传身教，最后还要关爱学生、不说忌语 。
在现实生活中 ， 就有一位这样*好老师 。
【我心中的好老师征文】她有着一双充满神采*眼睛 ， 配上一副眼镜，颇像一位知识渊博*博士 。衣着朴素*她，喜欢看书、学习 。难怪她*知识那么渊博 。她，就是我们*语文老师——吴老师 。
记得刚开学*时候，许多同学都订了一个很好玩**教材——悠悠课堂 。可我却没有订 。所以我很羡慕拿到悠悠课堂*同学 。
放学了，同学们抄好作业正准备回家 ， 在我走出教室那一刹那，我看到白昊印*课桌上放着悠悠课堂，我便随手拿起来，放到了自己*书包里，准备自己回家先看，第二天再还给她 。
回到家里，*询问我悠悠课堂是哪来*，我骗*说是老师发*，但不久 ， 老师发来*，说我们班上*同学*悠悠课堂丢了刚发*悠悠课堂，并提醒没交钱*同学明天带上钱 。*收到*后，第一时间就怀疑了我 ， 于是，我向*说明了一切 。*非常生气地*了我一脚 ， 严厉地对我说：“你知道这是什么行为吗？这叫偷，是可耻*，如果你想要，你可以借着看 ， 但不能随便拿，更不能撒谎，明天*带你去见老师认错 。”
第二天，我来到了吴老师*办公室，我心里直打鼓，生怕吴老师会把我臭骂一顿 。我和*见到了吴老师 ， 向吴老师说明了情况 。哦，马上就要被骂了 。我心里想着 。咦？怎么没骂？我抬起头一看，吴老师*脸还是那么和蔼、慈祥 。吴老师摸了摸我*头，对我说：“奇奇，吴老师这回原谅你了 ， 下次可不能这样了哦 。”
通过这件事，吴老师*了我*自尊心 ， 没有骂我，而是原谅了我，可以看出吴老师是一个关爱学生*好老师 。
吴老师有着自己独有*教学方式，所以全班同学都听得非常认真 。因为吴老师在上课前总会认真备课到很晚，她要查阅好多*资料 ， 以帮助我们上课时能更好*理解 。
一天晚上九点多了，我给吴老师打*，想请教她一道题 ， *以为吴老师已经进入梦乡，可没想到*通了，向吴老师请教完问题后，我问吴老师为什么这么晚了还没睡觉，老师回答说：在为明天*新课准备课件 。我想：在这夜深人静*时候，老师为我们准备着课件，让我们学起来更快、更有效率 。吴老师是多么敬业?。?
在吴老师**下，我们班*同学文明、好学、上进，健康快乐*成长 。吴老师，您不仅教会我们怎么学习，更教会了我们怎样做人 。您就像神奇*魔术师，把我们从*臭未**小孩子变成了明理*少年 。您不仅是我们*好老师，也是我们*好伙伴 。
吴老师就是我心中*好老师 。
我心中*好老师征文第3篇
您像一支蜡烛 ， 虽然细弱，但发一分光，散一分热，照亮了别人，耗尽了自己 。您用您*青春谱写成了一曲曲动人*歌曲，我们就像那一个个动人*音符 ， 围绕在您*身边，是您把我们一个个谱一曲曲动人*旋律 。
我*老师是一个温柔善良*好老师 ， 她那那迷人*微笑，每天都会在我们*身边围绕着 。她那脸上总是少不了一份喜悦和一份忧愁 ， 也许是我们太淘气了；也许是我们*成绩又下滑了；也许是我们*作业没有交全 。总之老师*心里牵*着我们，我们*心里牵*着老师 。您讲*课是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我*面前打开了一扇*窗户 ， 让我看见了一个五彩缤纷*世界 。
推荐阅读
- 大锅煮狗肉放什么调料好吃
- 关于素封简述 素封
- 妈妈真好作文
- 厦门哪个海滩好玩
- 刘馨祺 李凯馨刘人语
- 古对今 古对今 课文
- 小学四年级 小学四年级上册数学题
- 鳗鱼干怎么做 鳗鱼干怎么做
- fresh怎么样 fresh哪个产品好
- 英文吻别 英文吻别歌曲原唱