刚出生的宝宝在尚无语言能力之前 ， 都是用多种方式来表达自己要求和感情的 ， 如啼哭、微笑、偎依在大人身旁 ， 皱眉、撅嘴……那语言如何在出生后形成呢？这个过程中究竟发生了什么呢？
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幼儿学习语言的过程蒙台梭利早教法指出：婴儿会在４个月时开始注意这个深深吸引他的声音原来是来自于嘴巴 。 也就是说从4个月开始 ， 小宝宝就会发现嘴和嘴唇的运动产生了语言 。 细心观察我们就会发现 ， 小宝宝此时对人的嘴唇动作特别感兴趣 ， 还会模仿 。
经过两个月的细致观察后 ， 宝宝开始发出一些单音节的声音 。 到了６个月的时候 ， 我们甚至能突然听到宝宝“ba、ma”的声音 ， 似乎在叫着“爸妈” 。 随后的一段时间里 ， 他似乎只能说着这两个词儿 。 到了10个月时 ， 他有了另一个重大发现 ， 那就是他知道自己所听到的声音具有某种意义 ， 并开始努力理解这些话的意思 。 在出生后的一年内 ， 宝宝发生了两件事：在无意识的状态下学习了语言 ， 还建立了自己语言 ， 虽然只是简单的咿呀学语 。
1岁时 ， 宝宝开始有意识地说话 。 虽然他仍然没有办法脱离咿呀学语的状态 ， 但是他现在说的话具有一定的目的性 。 到了1岁半的时候 ， 宝宝会发现每个东西都有名称 。 也就是他明白了每样东西都由一个特定的名词来表示 ， 当然 ， 他还不能随心使用名词表达所有的东西 。
满2岁时 ， 宝宝就会进入语言爆发期 。 语言发展水平在这一期间继续发展 ， 但是方式已经换成一种鲜活、自然的方式了 。 这个时期会发展到5、6岁 ， 在这个过程中 ， 儿童会学习更多的词汇 ， 并逐步完善自己的句型 。
【详解：幼儿学习语言的完整过程】持续发育的结果是什么？那当然是一个完整的人展现在我们面前了 。 一些比利时的心理学家发现 ， 一个两岁半的宝宝会具有两三百的词汇量 ， 但到了六岁时他就能使用数千个词汇了 。 6岁儿童的语言表述已经非常准确了 ， 他们开始懂得运用母语 ， 并忘记之前无意识学习语言的过程 。 不管怎样 ， 他都已经完成了独自学习语言的过程 ， 这绝对是值得庆祝的事情！
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