![描写校园生活的作文](http://img.zhejianglong.com/240526/004H01241-0.jpg)
文章插图
描写校园生活*作文第1篇
我们*校园生活像*彩斑斓*万花筒,精彩极了 。许多活动不但给我们带来了欢乐,而且锻炼了我们*意志,让我们从中明白道理 。
记得那是我们与5班*一场拔河比赛 。我们班*10名队员来到*场上 。只见*场*摆着一根粗粗*绳子 。我们走过去拿起绳子,个个都怀着必胜*决心,准备着迎接5班** 。
随着体育老师*一声哨声,紧张激烈*拔河比赛开始了 。场上一下子欢腾起来 。我们使出了吃奶*劲 , 拼命地往后拉 。还差一点 , 我们加倍地用力 。红绳子也一点点向我们这边*近 。终于,把5班*队员拉过了界线 。“ 第一局,四(1)班获胜!”“太棒了! ”我们欢呼着,有*竟然相互拥抱起来……
第二局我们班似乎更有力了,好像不赢就不罢休 。我们胜利在望,可现在我们力气都用尽了,手脚也在发软,实在想放弃 。但坚持就是胜利!皇天不负有心人 , 我们再次获胜!“这场拔河比赛*冠军是_四(1)班! ”听到这句话后,我们一蹦*达* 。
我们*校园生活真快乐,通过这次活动也使我明白了:团结力量大 , 齐心协力能胜利!
描写校园生活*作文第2篇
在大家心中,点缀我们*人生之路*都是一种美好*事物,它可能是一束束*鲜花,一缕缕*阳光 , 也可能是一句句暖暖*祝福 。但是在我心中它却是我*校园生活 。
童年*桃花总是灿烂*;童年**子是不知忧愁*;校园生活是纯真* 。一颗颗跳动*心;一张张洋溢着青春气息*笑脸,真挚*我们编识着那曲动人*歌 。
每当老师飒**英姿出现在三尺讲台上*时候,我们*心随着老师一起在知识*海洋里遨游,感受新鲜*阳光、领略异国*风情 , 一起去长篇大论怎样去体验 。课间是愉快*,到处传来一片灿烂*笑声、师生之间*友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家*心都在欢跳着 。天涯海角有穿时,只有师恩无尽处 。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮*灯具*在我无助*灵魂前教导我督促我做生活*强者,因为胜利*喜悦只属于生活*强者 。
【描写校园生活的作文】我*校园生活是甜蜜* 。因为我*生活中有一张张熟悉*面孔;一个个甜甜*微笑;一句句暖暖*祝福与问候 。在我们成***子里,我们欢呼着,一起分享每一份成**果实;一起用快乐*音符奏响心灵*乐章 。我们同风同雨同悲同乐 。每当听到小鸟*欢歌,树叶*沙沙声时,我*心越来越充实 。踏着脚下*小*漫步 , 我*烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服 。
我*校园生活似一条潺潺流淌*小溪 , 它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹*浪花 。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗 。我*校园生活在无声*岁月中为我点缀了一幅幅人生*画面,使我*人生路上充满欣喜与充实 。
让岁月留下我对校园生活*爱痕 。也愿每个人心中*鲜花更鲜;愿每个人中*阳光更灿烂;愿每个人*微笑更甜蜜;愿每个人心中*祝福更暖人心 。让我们带着心中*一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中*最亮点 , 去开创我们美好*明天 。
描写校园生活*作文第3篇
我是一个小学六年级*学生,面临着升中学,所以,六年级*学*树和大地,同时也叫醒了我这个半醒半睡*人 。我看见了电视上说每天早上7点和晚上7点 , 是记忆力最好*时候,所以,我这个“高级”生也在7点左右背一下课文,这样每天翻来覆去,虽说早晨*时间减少在学*人*训 。但是我发现上午我懂得*最多,自制力也越来越强 。虽然学习有点累 , 但我为我获得*能量而感到快乐 。
中午和下午,对于我来说应该是相互连接* 。中午在家休息一会,下午上学去,我不爱睡午觉 , 我早知道,一年里我最多睡十多次,所以,每天下午*精、气、神总是比上午要逊*,但我我依然微笑,没有因为太疲劳而抱怨,因为下午总是有副科,也是我精神上*放松 。我快乐着 。
晚上活动时间更多 , 写完了家庭作业,我总是看一小会儿书,然后玩儿一会儿,睡觉前也翻上5、6页 。我美好*一天便在我甜蜜*梦乡中过去了 。
这是我积极学习快乐*一天*写照 , 我每天都在学习和快乐中成长,我不想做书呆子,也不想做玩耍王 , 我要做一个健康*人 。我*学习和快乐不仅是这些,我有些课余爱好,最爱是跳舞,*说我有舞蹈天赋,我有感觉,我享受跳舞*快乐,也在学跳舞*知识,一步一步,踏踏实实,做好每一件事 。