汤勇的《做一个卓越而幸福的教育者》读后感2000字 _生活百科

【汤勇的《做一个卓越而幸福的教育者》读后感2000字】

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闲暇之余，有幸拜读了汤勇先生写*《做一个卓越而幸福*教育者》一书，感触颇深。我不是爱读书*人，很少有哪*书能够从头看到尾，这*书却是破例了。书中一篇篇扣人心弦、生动活泼*教育讲演，一个个启迪心智、发人深省*心灵故事，带我们行走于幸福教育*路上。告诉我们一个朴素*道理：要成*更要成长；要卓越更要幸福。
《做一个卓越而幸福*教育者》共分九章，从“把自己变成珍珠”到“行走在幸福教育*路上”，从“做最好*自己”到“有效课堂*追求”，从“让课堂焕发生命活力”到“走向明亮*远方” ，从“校长力量*源泉”到“今天怎样做教育”，每一章都生动、精彩，富有哲理。
如开篇作者就讲了这样一个故事：有一个自以为是*年轻人，大学毕业后最初找不到工作，一直觉得怀才不遇，因没有遇到伯乐而泄气，因社会对他*不公而充满仇恨。后来总算找到了一份工作，他却认为工作很普通，很不理想，自己是大材小用，于是在工作中得过且过，以致多次碰壁，*、同事都瞧不起他，他为此很绝望。一天，他来到大海边，打算就此了却一生。在他正要自杀时，一位老人从附近走过，救了他。老人问他为什么要自杀，他给老人道出了原委。老人什么也没有说，只是从脚下*沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后，就随便扔在了沙滩上，叫年轻人把刚才扔*那粒沙子捡起来，年轻人说这根*找不到。老人又从口袋里掏出一颗珍珠，随便扔在地上，然后问年轻人能不能捡起来，年轻人毫不费力地捡起了珍珠。老人于是意味深长地说：“你应明白，现在*你还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立刻承认你。如果要得到别人承认，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠。”这个故事告诉我们：作为即将走上工作岗位*年轻教师，起点是一样*，给大家留下*印象是一样* 。之后，谁会得到大家*率先认可，谁能使自己脱颖而出，唯一*途径就是让自己变得足够醒目、足够优秀。整天怀才不遇、怨天尤人、满腹牢*那是弱者*悲哀。
我们有些教师把工作仅仅当成谋生*手段，工作对他们来说是一种必须完成*任务，成了负担、累赘。这些教师冷漠仇视、愤世嫉俗，感到工作乏味、产生职业倦怠，整*牢*满腹，抱怨工作忙、事情多，太苦太累，结果学生不喜欢，同事不高兴，*不满意，把自己搞得痛苦不堪。好多年过去了，这些教师没有享受过教育*成* ，也没有体会到教育*乐趣，耽误了学生，也耽误了自己。教师工作是一种需要较大付出*心智劳动。在这一劳动过程中，是带着“教书匠”*观念来实施教育，还是带着快乐*工作观念来实施教育，其教育结果会大不相同。记得魏书生老师说过这样说过：人活在地球上一共两件事：第一做人，第二做事。做人认认真真守住平常心，做事实实在在为他人和自己带来快乐。静下心来做眼前能做*事。大事做不来，小事赶快做；元帅当不了，好好当士兵；上如不着天，下边要着地；高处不能成，低处要肯就。这是我们所有人都能做*事。我们每位教师所**工作，不一定都是十全十美*，不一定都是自己喜欢*，也不一定都是专业对口和自己熟悉及专长* 。我们能把自己喜欢*、熟悉*工作*好，那是十分容易*事情；能把自己不喜欢*不熟悉*工作*好，这就需要人具备更高*素养。教育工作肯定会遇到“难度大，压力重，学生难教”等状况，确实会出现“不喜欢”*心情。但是，我们要明白我们不能选择我们*学生，但是我们可以改变自己*心态。其实不管是平常之心、宽容之心，还是感恩之心，只要你拥有阳光般*心态，就会少些烦恼、多些快乐。将教育视为一种艺术，乐此不疲，虽苦犹甜，那么你就能够拥抱幸福！就像书中所说*那样：“有舞台，就应该好好*演一个角*，没有舞台，就应该静静地做一名观众，我们现在有教育这个大舞台，有教书育人这样一个特定角*，有灵魂工程师这样一份特殊职业，我们就应该好好扮演人生角* 。与其等待下雨，不如自己浇花；与其左顾右盼，不如面对当下；与其在徘徊中消沉，不如怀揣理想，坚定*行走在教育*路上”
作者在讲到读书时，谆谆告诫我们：“读书不需要理由”“教育是特殊*行业，学校是学*学生耳濡目染、受到熏陶，使他们也具有坚*不拔、孜孜以求*学习品质。所以说，教师具有*学习精神，具有*丰富知识，要比*象*说教和貌似*威严强得多，学生心目中*优秀老师是学富五车*长者，而不是知识浅薄*“严师” 。更何况，坚持学习、坚持读书、坚持研究，是教师成长和工作*质*要求。新时代教育要求我们培养全面发展*高素质人才，更要求教师一专多能，多才多艺，不仅能传道、授业、解惑，还要能启迪、开发、创新。这就要求我们坚持学习，坚持读书，坚持研究。教师*成长，教师*发展，教师*快乐，都可以从学习中、从读书中得到。一个优秀教师应该具有学者风范、书生气息、书香人生。在这样*风范、气息、人生里，我们*生命会变得更加有活力、有朝气，我们*教育生活会变得更加丰富多彩，我们才会是一个卓越而幸福*教育者。

汤勇的《做一个卓越而幸福的教育者》读后感2000字

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