文章插图
每个人心中都有自己最喜欢*一位诗人，或者是一首古诗 。我们从小就拿着《唐诗**意思，但早已被这些朗朗上口*诗句所吸引 。至今我仍记得第一次学*诗句“春眠不觉晓 ， 处处闻啼鸟 。夜来风雨声 ， 花落知多少 。”但早已不记得这首诗*作者是谁，但这首诗将伴随着我儿时*记忆永远留存在我*脑海里 。随着岁月*流逝，我们*经历也逐渐丰富 ， 对诗中*含义有了更深*了解 。读安意如*《人生若只如初见》，我不仅了解了诗人*经历 ， 更了解了每首诗中*故事 。
之所以喜欢《人生若只如初见》，一开始只是被这个书名吸引，“人生若只如初见”多么凄美而哀怨*一句话，当人们失去时，总想着人生若只如初见，但失去*已经失去了，我们不可能回到过去，我们所能做*就是珍惜现在 。正如书中所说“谁又想得到，短暂*相知之后是漫漫一生*告别 。以为错过*，只是一个人 。谁知道放弃*，是一生 。”渐渐*我被安意如*文笔和她对诗独到*见解所吸引 。书中第一篇题目就是“人生若只如初见”，
人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变 。骊山语罢清宵半 ， 泪雨霖铃终不怨 。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当*愿 。——纳兰容若《木兰花令·拟古决绝词》
初读这首诗只觉得人生变化无常，人心也会随之改变，而我们能做*只有坚持自己 。读完这篇文章之后，才知道这首诗讲述了班婕妤和杨贵妃*故事 。这样两个倾国**，却有着不同*命运 。班婕妤是汉成帝一位贤德*妃子，初识两人恩爱有加，她也深得宠爱 。可随着飞燕合德*进宫，她渐渐失宠了 。最后她心爱*男人死在了别人*温柔乡里，而自己只有独守皇陵，孤独终老 。杨玉环*是唐玄宗*儿媳，两人因音律相吸，最终成为了唐玄宗*妃子 。而她*被宠也达到了无以复加*地步 ， 让天下人生出“从此不*男*女”*感慨 。纵使李隆基再喜欢杨玉环，在*社稷面前杨玉环也只有一死以谢天下 。人生若只如初见，班婕妤或许会紧紧*抓住汉成帝*手，不顾及什么礼法 ， 心中只有自己*爱人 。杨玉环或许只是一位绝代佳人，李隆基也只是一位旷世明主，没有后来*悲欢离合 ， *美人两不侵 。
苏轼*诗就像是一股流水，时而婉转动人 ， 时而大气磅礴 。初读苏轼*诗是“水光潋滟晴方好，山*空蒙雨亦奇 。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。”当时是被书中诗旁*图画所吸引 ， 深深迷恋上了西湖这个地方 。之后又学到了《水调歌头》，“人有悲欢离合 ， 月有阴晴圆缺，此事古难全 ， 但愿人长久，千里共婵娟 。”这是多么美好*希冀呀，每逢月圆，这句诗就会不由自主*出现在我*脑海 。而《念奴娇·赤壁怀古》中*“大江东去，浪淘尽，千古风流人物 。”又是如此*豪迈 ， 使人顿时升起了万丈豪情 。或许因为诗人和诗之间有着千丝万缕**，诗人寄情于诗，诗又是诗人人生经历*写照 。读一首好诗就像是观诗人*一生，读他*心声，渐渐*就沉醉于其中 。
书中还讲到一首奇特*诗——杜牧*《清明》 。它可以是诗，是词 ， 是曲，甚至是一部小说 。
【读后感1500字《人生若只如初见》】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 。（诗）
清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂 。借问酒家何处，有牧童遥指，杏花村 。（词）
【清明时节】雨【纷纷】，路上、行人 ， 【欲断魂】 。借问：“酒家何处？”【有牧童】遥指——“杏花村” 。（元曲）
这简单*几句话交代了时间、地点、人物、故事*发生、发展，甚至是结局 。而且结局给人留下了无限*想象空间 。正如作者所说“诗画都是一样* ， 有*时候太满反而不妙，要懂得适当*留白才是高手 。”而这或许也正是古诗*魅力所在 。
读诗不仅仅局限于诗句中，更应该了解诗*背景和诗人*经历，用心去读，这样才能更深刻*理解诗，品出其中*韵味*情 。个人*情感会在你读诗*时候产生影响 ， 正如一千个读者心中就有一千个哈姆雷特，而一千个读者心中会对同一首诗有不一样*见解 。这也许就是古诗*一个特点吧 。
推荐阅读
- 读后感1500字《汤姆叔叔的小屋》
- 读后感1500字《假如给我三天光明》
- 读后感1500字《命若琴弦》
- 读后感1500字-史铁生《命若琴弦》
- 读后感1500字-余秋雨《文化苦旅》
- 读后感1500字《瓦尔登湖》
- 读后感1500字《寂静的春天》
- 读后感1500字《海洋天堂》
- 关于韩寒的读后感1500字
- 读后感1500字《边城》