【《爱的教育》读后感--1200字】
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高一*时候我接触了这*书 。其实我不是一个爱看课外书*人，特别是那时候 ， 除了课*几乎什么也不看 。那时候上学校*心理选修课，老师规定必读这*书，才不得已上网下了一*，应付应付吧 。
既然是应付，自然是快速浏览 。可仅过了一章，我就不得不从头细细看起 ， 我被主人公带入了他*生活，我也心甘情愿地接受这爱*洗礼 。
《爱*教育》是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成* 。原名《Coure》（意大利语*“心”） 。这是一**记体*小说，记载了小学生安利柯整整九个月*四年级生活 。整*书以“爱”字贯穿其中，语言平实亲近，简单朴实，描写*都是些平凡*人物 。并没有波澜壮阔*情节，出人意料*悬念，只有真挚、朴素*感情，深深地触动人*心灵，融在字里行间*，是人世间种种*爱，老师、父母、同学……以一个“小学生”最最纯真*眼光来看周围*世界，周围*格迥异*人 。*书貌似儿童读物，实则不然，他值得每一个人细细体味，从中接受爱*教育 。
最早*中译*由夏丐尊先生于1923年译出，并以“爱*教育”作为书名，沿用至今 。夏老*话为这*书作了最好*诠释：“我在四年前始得此书**译*，记得曾流了泪三*夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时 ， 还深深地感到*，不觉眼睛润湿 。这不是悲哀*眼泪，乃是惭愧和感激*眼泪 。除了人*资格以外，我在家中早已是二子二女** ， 在教育界是执过十余年*教鞭*教师 。平*为人为父为师*态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪 。书中叙述亲子之爱 ， 师生之情，朋友之谊 ， 乡国之感 ， 社会之同情，都已近于理想*世界，虽是幻影 ， 使人读了觉到理想世界*情味，以为世间要如此才好 。于是不觉就感激了流泪 。”
《爱*教育》每行每段引起我们*思考 。
首先，它*书名就让我们不得不去想：爱是什么？爱*力量有多大？为什么我们无时无刻不需要爱？于是我们从书中去寻找答案 。爱仅仅是一种感觉，看不见，摸不着，只能用心品味 。爱*力量是无穷*，它使飞蛾变成蝴蝶，它使沙砾变成珍珠，它能带来人间四月*春风，它给我们生命无尽*源泉……它相伴我们一生，是生命不可或缺*养料，没有了它生命就无法诞生、发展、周而复始地延续下去……
爱是阳光、水和空气，始终伴随在我们身边 ， 充斥着周围*每一个角落 。亲子之爱，高尚伟大，始于我们生活*起点；师生之爱，默默无私，像是养料滋润心田；友人之爱 ， 亲密无间，患难之处见真情；恋人之爱 ， 不分彼此，你我相约定百年；乡国之爱 ， 故土难离，永恒地伴随一生 。
当我们遇到生活中*不顺，常常抱怨自己得到*爱太少 ， 甚至因此而消沉 。而静下心来仔细想想，才发现这是多么*愚昧 。其实在我们*一生中，有很多人爱过我们，只是因为爱*确太普通 ， 平凡，以致我们常常感受不到 。在我们感受到爱*时候，也应不吝惜自己*爱，也把爱给周围*人 。现在学校*召我们无偿献血，这也正是我们给别人爱*一个机会，只要身体条件允许 ， 就应当奉献出这份爱 ， 并让它在人类中传递 。
“爱*教育”说来容易，但做起来并非易事 。因为在我们*脑海中并没有一个明确*概念 。所以我们更应用心去寻找 ， 体验 。
爱*教育，对一个人，一个* ， 一个国家都无比重要 。只有学会了爱，才能懂得如何去接受，如何去爱别人 。只有这样，一个人才能变得成熟；一个*才能发展延续；一个国家才能繁荣富强 。我们应该让世界充满爱 。
《爱*教育》是一*看了一生都不会后悔*书，我真心向每一位同学推荐 。
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