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【五年级作文难忘的一课】五年级作文难忘*一课第1篇
从小到大，我上了许许多多*语文课，可记忆最深*还是那节语文课 。
七岁*那年，我胆子特别小 ， 但我有幸遇见了一位老师—*，她是一位年轻教师，成天笑眯眯* 。一次语文课*经历，使我对她充满了一种深深*敬意 。
“叮铃铃……”上课铃响了，老师走到讲台，开门见山，直奔主题，绘声绘*地讲着 。忽然，老师问出了一个简单*问题，我却犹豫了很久，举还是*呢？唉，我还是没有勇气 。正当我害怕*时候，*却叫我来回答 。我吓了一跳，在全班同学*目光中站了起来 ， 嘴里支支吾吾*说着 。我急得要哭了 ， *用眼神为我加油 。那目光像一股暖流鼓励着我，我明白了**用意，鼓起勇气，流利*回答 。我做到了！全班同学都给予了我热烈*掌声 ， 我克服了困难，战胜自己 。
上完这堂课后，我变得不再内向，活泼、开朗起来 。课堂上，时常有我那自信*小手高高地举着，**眼神中是更多*赞扬 。
这节语文课，使我受到了启发，给了我力量，真是一节难忘*语文课！
五年级作文难忘*一课第2篇
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了 ， 我赶紧回到座位上，等待着老师*到来 。
老师伴随着轻盈*脚步和上课铃微笑地走进教室 ， 然后神秘兮兮地拿出了一个酸奶盒 ， 从外面看是黄**液体，这勾起了我们*好奇心 。老师让我们以组为单位上去观察，可以尝一尝，闻一闻，看一看，真是“似*非* ， 似茶非茶”?。∥抑豢戳艘谎? ，很像茶 。突然我看见了老师*一个动作：老师用中指沾了沾黄**液体，又放进嘴里，然后老师说这是*！但老师*动作我们没有细心观察，其实老师是用*中指沾 ， 而尝*是食指 。我已经丈二和尚—摸不着头脑了，我想：“老师，你葫芦里到底卖*什么药?。俊庇型滴抛庞泄汕逑阄叮⒆湃从幸恢炙挡簧?味道 。老师又体贴*在教室里转了一圈 ， 让我们更加仔细*观察 。这时 ， 我发现这里面有一些沉淀物，而且是红**，这让我更加确认它是茶了 。
一个男同学突然大叫：“我知道了！这是藏红花！”顿时，老师向他投去赞许*目光，我们都为他鼓起了热烈*掌声 。谜底终于揭晓了！这种茶对人体有很大*好处，也可以当布料，喝了它浑身有精神……从这节课中 ， 我懂得了很多道理：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜 。细节决定成败 。”
这一节课也让我明白了：“实践是检验真理*唯一标准！”
五年级作文难忘*一课第3篇
那堂课 ， 给我留下了终身难忘*印象 。上课了，老师和我们学*家都抢着回答问题 ， 一些默默无闻*同学学*家没想到* 。大家开始小声说话了，有个女生吓哭了，我*心里也感觉又酸又涩 。我想起了以前*一些事 ， 语文老师为了锻炼我让我当语文课代表；我不会*题去问他，他每次都会详细地给我解释；我在学校*困难，他帮助过我无数次，我们都成了*……可这么好*老师，突然就不教我了，我以后该怎么办？王老师，对不起啊，那一次我没有完成您布置*作业，那一次我没好好上课故意气您，那一次……“哈哈哈——”我正沉浸在深深地自责中，老师*笑声打断了我*想象 ， “同学们，我是开玩笑* 。”脸上依然是笑容 。
“老师你开玩笑*啊” ， 教室炸了锅，许久停下来 。“但是，——”老师*脸*一下子又凝重了，“我想告诉大家*是，在我们*生命中，我们拥有许许多多*现实存在，但也会有许许多多*‘最后一课’ 。”
所以，大家应该珍惜现在拥有* ， 对不对？”“对！”我们异口同声地回答 。《罗密欧与朱丽叶》*下课*响起来了，但我还久久地沉浸在这最难忘*一节语文课中 。
