【八年班主任工作总结】
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班级管理1、民主加集中——慎重选定班级干部 作为班主任我深知班级干部的选定有举足轻重的作用，好的班级干部对班风的形成和塑造有积极的影响 。”因此我对班级干部的任命就更加小心翼翼了 。首先 ， 我在班级实行了值日班长制度 。让每一名学生参与班级管理，这样做的目的：一方面观察学生的管理能力，看他们能适合什么职位；令一方面让学生深知管理别人的不易，这样他们在做事时就会少犯错误 。一个月后，学生民主选举出自己心目中的干部，老师又加以宏观调控，这样 ， 班会干部就是老师和同学心目中信得过的人选，为班级管理奠定了良好的基础 。2、严明纪律，增强集体荣誉感良好的纪律是学校班级各项活动有序进行的有力保障 。我对我班的要求除了遵守学校各项规章制度外，还要遵守八二班规，那就是“走出八二，你就是八二” 。也就是说走出八二教室，你的一言一行都代表着八二班，你要有集体荣誉感 。我以每次集会同学的站姿、态度为教育契机 ， 让学生明白自己是集体的一员，要为集体争光 。也正是这种教育思想的指导，使得我班这一学期以来无论是集体早会，还是出操跑步，都是站得直，跑得齐的班级之一 。同学也为生活在这样的集体中而自豪 。3、狠抓卫生 ， 责权分明 。良好的环境是学习的有效保证，所以抓卫生是必不可少的 。今年是班级楼内楼外分担卫生任务较多，针对此种情况，我将同学分四组，组长分别是责任心极强的王佳、邵丽雯、石文、刘思思，由他们安排任务及分工，出问题找对应的人 ， 这样同学们干起活来尽头足了 。4、一个初中生应具备的最基本的素质就是文明，八年级同学的文明素质的培养尤为重要，所以在应学校号召，我要求我班的每一名学生做一个文明人：尊师敬长，早晨第一次见到老师要敬礼，与老师同行要请老师先行；在走廊里不得大声喧哗 ， 单排右侧行走；同学之间要用文明用语交往等等 。这一学期同学们在起立回答老师的问话 ， 双手递接老师的物品方面做得尤为突出 ， 已经形成了一种习惯 。他们离文明靠近了一步 。5、重视学生的思想教育 ， 勤与家长沟通 。常与学生进行谈心 。对于一些经常有违纪现象的学生,如拖拉作业,经常迟到,自习课爱讲话,不能认真做好清卫值日工作等 。除了平时经常督促,还分别进行重点谈话 。晓之以理,动之一情,宽容他们但不放纵他们 。家长是学生的第一任老师，是学生的依靠 。一学期来，我与本班级所有家长都进行电话联系，其中与白雪权、张照林、于恩洲、梁永强、王佳等同学的家长多次联系，与其家长形成了教育的合力 。。我注意发现后进生的各种思想动态，避免学生因家庭困难而辍学或因厌学而辍学 。学生感受到老师的关爱，对班主任也充满信任和拥戴，班级工作开展起来也就得心应手了 。
教学工作完成情况1、备批情况备课：教书育人是一名教师的基本职责，所以身为一名人民教师，就必须得把职责时刻记在心上，要想把课上好，把知识系统地传授给学生 ， 必须得有扎实的基本功，课前必须有充分的准备，本学期使用的是新版语文教材，这无疑给我们的备课加深了难度 。所以我认认真真地备好每一节课 ， 阅读大量资料，深挖教材，归纳知识，争取教给学生更多的知识，尽量扩展他们的知识面 。另外，我尽量运用远程教育资源来上课，调动学生的积极性 。本学期备课90节 。批改 ：这学期我及时批改作业，每天都坚持批大楷、日记 。作文普批三次 ， 重点生达四次 ， 对学生多考多批 ， 这样有助于他们认识到自己的不足，以明确努力方向，即使调整学习计划 。2、教研情况听课是弥补自己不足的有效途径 ， 在这一学期中我不仅听了语文课 ， 作为班主任为了能更好的了解学生我还听了许多英语课，地理、数学、生物物理等课 ， 广泛汲取众人之长，使自己能够较快成长 。在参加组内教研活动过程中 ， 认真听取其他教师的意见 。自己精心准备了并成功的讲了记叙文阅读教学公开课 ， 受到了教师及校领导的好评 。总之 ， 在经过这一学期的努力 ， 我认为自己的教学水平还是有了较大的提高 。
与任课教师配合情况积极配合各任课教师,做好协调工作 。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些教师有反感的情绪 。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法 。在此过程中,我起到了桥梁的作用 。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处 。
一、四、取得得成绩一学期以来同学们学习着快乐着并成长着 。他们在原有的基础上进步了很多，学会了生活，学习，与人相处 。看着他们的点滴进步我欣慰不已 。值周评比总分位居学校前列，多次获流动红旗 。班级整体状况平稳中有提升 。
存在的不足1、当班主任，没有处理事物的经验，加之本学期学校事物繁多，抓学生的成绩力度不够，方法不得当 。还有待努力 。2、在管理方面，还有欠缺，需更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位 。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩 。
下学期畅想据期末成绩统计：八年二班学生同学都在学习，都在进步 。尽管我班学生不是最聪明的，班主任也不够优秀，但我们师生有的是信心和力量，有的是恒心和毅力，相信下学期的我们会更优秀！
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