【抓住秩序敏感期，帮助宝宝建立“秩序感”】 你造吗？在宝宝的眼力 ， 餐具、衣服、鞋子等都是专人专用的 ， 当然 ， 他这不是洁癖哦 ， 仅仅是觉得应该要这样 ， 这是秩序敏感期的正常表现 。 粑粑麻麻在日常生活中不仅要尊重宝宝的秩序感 ， 还要帮忙建立他的秩序感哦 。 怎么做？陪宝宝玩玩下面这个小游戏吧！
文章插图
宝宝的拖鞋 游戏目的：能认识和区分不同人的物品 ， 建立宝宝的秩序感 ， 学会保管自己的物品 。
玩法：
1、家长准备宝宝及爸爸妈妈的拖鞋各一双 。
2、将宝宝的拖鞋和爸爸妈妈的拖鞋混在一起 ， 问宝宝：“这是什么呀？”引导宝宝说出“拖鞋” 。
3、“宝宝的拖鞋在哪里啊？”引导宝宝挑出自己的拖鞋 。
4、“妈妈找不到拖鞋了 ， 宝宝能帮妈妈把拖鞋找出来吗？”宝宝找出来后 ， 及时给以夸奖：“宝宝真棒 ， 谢谢宝宝！”“我们也帮爸爸把他的鞋子找出来吧！”帮助宝宝将各自的拖鞋按照顺序放好 。
5、“拖鞋宝宝一家出来玩太久了 ， 现在他们要回家了 ， 宝宝能不能把它们送回家呢？”引导宝宝认识鞋柜并了解鞋柜的用途 ， “我们来找找拖鞋宝宝的家在哪里 。 ”
6、“宝宝来帮忙把拖鞋宝宝一家送回家吧”引导宝宝将拖鞋有序放回 ， 及时给以夸奖：“宝宝能帮助拖鞋宝宝回家了 ， 宝宝真棒！拖鞋宝宝一家很想感谢宝宝 。 ”
注意：宝宝及爸爸妈妈的拖鞋先选择不同色系的颜色 ， 然后选择同一色系或颜色相近的拖鞋 ， 在逐渐增加拖鞋的数量以增加游戏难度 。
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