【老师修改版 《夜莺的歌声》读后感600字】
文章插图
热爱祖国*小少年【此题目不能概括文章*主要内容，不如换成“我应感到羞愧” 。】
——《夜莺*歌声》读后感【副标题前一般要加破折* 。】
《夜莺*歌声》这篇课文写得不错 。文章主要讲了苏联卫国战争时期 。【这是表明时间*句子，不能与下一句分开，所以，这里*标点应是逗*而非句* 。】一个被游击队称为“夜莺”*少年参与了消灭鬼子*德国兵**行动 。文章主要分为四个部分 。【你再揣度一下，这里能用句*吗？】①诱敌上钩②传递*③协助歼敌④继续战斗 。【读后感*开始一般是导入和述读 。你这两点有写到，但是交待不清，《夜莺*歌声》这篇课文你什么时候读*？没有写 。此外，文章*主要内容在读后感中不要用序*标出，那给人*感觉是非常僵硬 。】
如果让我跟夜莺相对比 。【应该马上就写相对*结果，而不是马上写到夜莺参加任务时*冷静 。要注意句子*前后联接 。】夜莺参加任务*时候是那么*冷静 。【怎么冷静？要写出来，不然*话读者怎么会明白，特别是没有读过这篇文章*人更不可能明白 。】如果换我参加任务*时候，早就吓得屁滚*流了 。在夜莺面前，我是多么*渺小呀！【这一句可以调到*段*第一句后面，这样就句子与句子*承接就更顺了 。】
天真可爱*小夜莺*来应该坐在宽敞明亮*教室里学*了，给人*感觉是空喊口*，应具体些 。如“真是不应该?。∥矣Ω酶械搅澈?。”】我们应当学习小夜莺勇敢、坚强*精神 。
总评：文章能围绕着课文叙述及与自己*生活实例展开写，这是符合写读后感*要求* 。在第四段那里 ， 写得不错，能概括写出小夜莺*机灵，但是在写自己*生活实例时则写得不够具体，三言两语带过去，这是很不够* 。因此 ， 要将自己**例子写详细 。具体*我在段后已提出建议了 。要好好琢磨 。
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