因此跟你目的没有什么关系 , 因为做这件事本身就是目的 , 反而跟你的资源比较有关系 。
资源少 , 我们聚焦点 , 表现型式单纯一点 。 资源多 , 我们可以一次广开话题 , 表现型式也更加丰富 。
这个可以自己衡量 , 不过重点在于:「别看了别人内容做得好 , 就说你也要跟他一样 , 先想想你们的资源有没有跟别人一样再说 。 」”
办办告诉你:文案怎么做内容?
再来是最重要的 , 如何安排创作自己的内容呢?
这个各方有各方的说法 , 我就说核心四个面向 , 是基本 , 都要做 , 做到之后你们再去想有没有更多的可以发挥 。
这也是做内容营销的真谛 , 能参透这四个字 , 基本上内容营销就是存在你的基因里了 。
做内容营销最根本的方式就是:教学相长 。
先说精神 , 教学相长的意思为:「教导的过程中 , 对于自身来说也是一种学习 。 」
因为你需要教别人 , 所以你一定要更透彻了解 。
好比说学生时期 , 你数学很厉害 , 如果有同学向你请教 , 你却只是照着解题步骤一步步写下来 , 那问的人还是不知道你在说什么 。
这时候你就要开始讲解 , 从了解题目的意义开始 , 然后找到线索切入 , 选择合适的公式与解法 , 然后说明这个公式的原理等等 。
更重要的是 , 你还要说得跟老师不太一样 , 不然同学听老师版本就已经听不懂了 , 你再说一次还不就一样嘛 。
因此你可能会在这之中 , 找到自己的方法 , 发现老师漏讲甚至讲错的盲点 , 并且逻辑化地推导与思考 。
等你教完这一题 , 你的层次已经不是会解题的人了 , 而是你通透的了解这解题前前后后的关联与原理 。
而且是用了更简单的方式讲解 。
教学本身就是种学习 , 要一直教下去 , 你自己也需要一直学下去 , 一直进化成长 。 市场上虽然有万年一套课程的教学者 , 但我们做内容的 , 总不能这样不成长吧 。
你能了解这个教学相长的内容精神的话 , 我们就以精神下去规划我们的内容 。
四种内容营销的主题如下:
1
「教」教导式的内容 。
要教人 , 必须要有以下二个条件:
1.专业能力:
你要教人 , 就要有本事教 , 因此你在该领域的专业与能力一定是最重要的基本 , 要不然你教导的内容一下子就会被人挑战 , 甚至是打脸 , 那这样你的内容也写不下去了 。
2.表达能力:
很多人很会做 , 但不会说、不会写、不会教 。 你的表达能力有没有到位 , 有没有办法让外行或是新入行的人了解 , 要思考出即使不能学会 , 也能了解你很厉害的表达方式 。
教导式内容也是市场上最需要、最缺乏的一种内容 , 这种内容永远不怕过时 。
这里要特别说明一下 , 许多人在规划内容营销时 , 都会有自己专业上的心魔在 。
像是认为这东西很多人说了 , 这很多人讲过了 , 这以前都讲过了 , 这很多人知道了等等 。
但事实上要知道 , 内容市场追求的不是已经讲过了 , 而是你有没有讲过?
不是很多人知道 , 而是人们是不是从你这里知道 。
因此心态上有三点很重要 。
- 讲过很多次 , 但一定有人没听过 。 (新客群)
- 很多人听过 , 但一定有人没听懂 。 (旧客、高级用户)
- 很多人听懂 , 但许多人已经忘了 。 (深入印象、再营销)
至于内容规划 , 我们下篇会一起说 。
2
「学」学习式的内容
这即是成长历程式的内容:“透过你正在学习一段新东西的过程 , 分享你在这其中的体悟与心得 。 ”
比如说你正在学做饭 , 你也是新手 , 因此你会遇到的问题 , 许多新手也会遇到 , 所以你做了许多功课 , 一一的解决了这些问题 。
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