光辉岁月普通话版歌词 光辉岁月的歌词

我们生命中的日子歌词(我们生命中的日子国语版歌词)
本来我想写南怀瑾到底有没有“练过”,所以写了第一段 。但偶尔看到《环球时报》总编辑胡锡进先生的发言,觉得必须停下来谈谈个人看法 。据媒体报道,6月14日,宁波理工学院非裔教师沙希德企图强奸该校女学生 。恼羞成怒后,她用刀在女孩脸上划了几十道口子,又用刀割断了女孩的脖子 。可怜的姑娘当场死亡,脖子以下鲜血直流,死得很惨 。女生学习成绩优秀,曾经拿过国家奖学金,但是在异乡很倒霉 。家人听到这个消息,都崩溃晕倒了 。根据这一事件,胡锡进在头条上呼吁:
舆论应避免第一时间聚焦于犯罪嫌疑人的国籍和肤色,可能引起国际舆论场的反弹 。
但是我感觉这种操作有点躲躲闪闪 。按胡先生的说法,“避免聚焦国籍和肤色”的目的是“引起国际舆论场的反弹”,但掩盖问题就能博取别人的同情吗?这一矛盾仍未解决 。其实对于改革开放后的中国来说,民族和肤色引发的矛盾一直都有,而且越来越多 。并不是你假装鸵鸟来回避谈论他们,这些矛盾就会消失得无影无踪 。这件事看似简单的刑事案件,但如果要深挖,确实与国籍、肤色密切相关 。
胡锡进先生
据了解,凶手Shadeed是一名美国黑人,之前有过多次性骚扰女生的犯罪记录,也有不少受害者向学院反馈,但学校只是将他从一个学院转到了另一个学院 。如果学校一开始就注意到他的行为,按照法律和校规处理,而不是敷衍了事,今天这样的杀人悲剧就不会发生了 。请问,如果不是涉及国籍和肤色,而是一个黄皮肤的语文老师干出这么缺德的事,还能“从宽处理”,就为了换个学校?
也了解到这个所谓的外教教学水平很差 。他以前只在幼儿园教书,现在实际上被大学录用了 。请问,如果幼儿园老师是中国人,可以成为大学老师吗?如果学校没有崇洋媚外,看到一个外国人就是一个宝 。他还会有机会进入校园害人吗?这和国籍、肤色有关吗?
幼儿园老师为什么要教大学?
我看到现在很多人在自己的祖国都混不下去,甚至是社会渣滓 。到了中国,突然变成高级外教 。中国在审查他们的教学资格时,是否认真负责?他们的文化程度、个人素质和犯罪记录是否经过严格审查?只要是外国籍,不是黄皮肤,就算没素质,当外教容易吗?没有自省和自省,还有多少像Shadeed这样的“定时炸弹”进入校园,从而危及学生的人身安全,还是一个未知数 。所以,一定要积极 。这一次,不仅仅是一起简单的刑事案件,还有更大的因素导致了血腥的结局 。最大的因素是,“国籍”和“肤色”确实成了一些低素质外国人获得“超国民待遇”的特权,当事人对自己的国籍和肤色过于迷信 。
只有积极面对问题,才能找到解决的办法,比如加大外教教学资质的验证难度,不仅仅是一个外国人就能教孩子 。建立健全外国人在华信用档案制度,严格执行处罚制度 。比如像Shadeed这样的人,只要确认骚扰过女生一次,就应该立刻遣送回国,拒签他们的来华签证,让他们终身不能再踏足我国 。这样,我们可以防止更多的人渣进入我们的校园,保护人民的安全 。我记得“国际社会”很多国家都是这么做的 。如果这也能“引起国际舆论场的反弹”,那就让它反弹吧 。发现问题,纠正错误,惩罚凶手,依法办事,难道也是错的吗?在中国我怕什么?
我以为真正应该“避免关注犯罪嫌疑人的国籍和肤色”的人应该是我们的法官 。自古以来“杀人偿命”,不能因为“国籍”“肤色”而故意加重刑罚,更不能在量刑上故意为其开脱罪责 。而是应该让犯罪嫌疑人和我国公民一样,接受平等审判,依法办事,由我们依法审判,不要担心所谓的“在国际舆论场上引起反弹” 。如果我们在中华人民共和国的土地上触犯了法律,我们就得接受中国法律的审判 。这是我们的内政,“国际社会”无权干涉 。不管你是什么国籍,什么肤色,谁都没有法外特权!
超越乐队
【光辉岁月普通话版歌词 光辉岁月的歌词】1990年,香港的Beyond乐队演唱了《我们生活的日子》这首歌,其中一句歌词让我记忆犹新:“问谁能行,不分肤色 。愿你我在这片土地上没有分别 。”可以,但嫌疑人只要在中国犯罪,就应该受到公开、公平、公正的审判,不分肤色、国界、种族 。

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