教师可以从四个方面来分析燃烧的条件燃烧的条件是什么 _资源

“火”是人类文明的象征，也是社会进步的象征。人与“火”的爱情，是从“隋人打柴生火”开始的。燃烧是人类历史上最早使用的化学反应之一，几十万年来一直伴随着人类。它与燃烧工业、农业生产、人民生活息息相关，人民生活生产离不开“火” 。每年中考命题中都有很多与“烧”知识相关的问题。考生应掌握燃烧的相关知识，特别是燃烧的条件；同时可以合理利用燃烧知识来解释生产生活中的现象。我将在下面详细阐述与“燃烧条件”相关的试验场知识。
1.首先要了解燃烧的概念，这是掌握燃烧条件的前提。
燃烧:是指可燃物质与氧气在空气体中发生的一种化学反应。在反应过程中，会伴随着发光和发热，反应非常激烈。燃烧是一种氧化反应。在我们的生活和生产中，燃烧随处可见，如:冬季用火取暖、用火做饭、工业炼钢炼铁等。，所有这些都是燃烧反应的典型例子。

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作为化学专业的初中生，应该能够正确判断哪些反应在燃烧。
例如下列物质与空气体充分接触，在一定条件下能燃烧的是()
甲、石乙、土丙、棉丁、大理石
对于这样的问题，应该比较简单；试题中只涉及“可燃物”的知识。什么是可燃物？可燃物是能在空气体中燃烧的物质，具体包括常见的气态物质:氢气、一氧化碳、甲烷、乙烯等。可燃固体:碳、磷、硫等。；可燃液体:酒精、液态烃等。；可燃混合物:汽油、柴油、石油、木材、棉花等日常生活中可见的物质。要了解燃烧的知识，不仅要掌握燃烧的定义，还要熟悉身边的化学物质，在实践中观察哪些物质可以燃烧，哪些物质不能燃烧。
2.正确区分燃烧和氧化反应两个概念是理解燃烧条件的关键。
燃烧和氧化反应是每年中考高频考点的知识点，那么如何正确区分燃烧和氧化反应两个概念呢？根据对往年考题的分析不难发现，我们应该从以下两个方面去理解和掌握。
首先必须明确，燃烧创业网络一定属于氧化反应。
如前所述，燃烧是可燃物和氧气之间特别剧烈的氧化反应。也就是说，燃烧是化学反应，是剧烈的化学反应。参与这种反应的物质只有两种，即可燃物和氧气，换句话说，燃烧就是可燃物和氧气之间的反应。
什么是氧化反应？氧化是物质和氧气之间的创业网络反应。根据氧化反应的严重程度，氧化反应可分为缓慢氧化反应和燃烧(燃烧也称为剧烈氧化反应) 。慢氧化反应是一种不明显，容易被人察觉的反应。缓慢的氧化反应不发光，但会产生热量，如人和动物的呼吸作用、植物的光合作用、大米的变质、铁的生锈等。
缓慢氧化反应和燃烧属于氧化反应，但两种反应的强度不同。如果慢氧化反应产生的热量不能及时散失，当产生的热量越来越多，温度达到一定程度时，慢氧化反应就会转化为燃烧，一般称为自燃。因此，在日常生活中，为了避免燃料堆放引起自燃，通常需要保持通风，及时散热。
其次，氧化反应并不总是燃烧。
只有剧烈的氧化反应属于燃烧，而缓慢的氧化反应不属于燃烧。因此，氧化反应不一定属于燃烧，但燃烧一定属于氧化反应。这个知识点经常出现在考试中，要理解掌握。
3.探索燃烧的必要条件是“燃烧”的关键知识。
材料需要在什么样的环境和条件下燃烧？这是大家学习“燃烧”知识的关键点。以往的中考试卷中也出现过类似的问题，比如“请根据所学的化学知识，设计一个实验来验证燃烧的必要条件。”对于这样的题目，其实我们可以设计一个简单的实验来探索燃烧所需要的条件。很多学校都有这个实验的设备和环境。具体操作如下:取一个干燥的2500ml烧杯，将刚烧开的热水注满烧杯，迅速将一小块白磷放入烧杯底部。将导热性能好的铜片盖在盛有热水的烧杯上，铜片两端各放一小块红磷和一小块白磷。仔细观察铜片上的红磷和白磷以及热水中的白磷是否能燃烧。具体操作如图所示。