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(2)欣赏小动物和妈妈的照片——世上只有妈妈是好的 。
一个
老师:这是一只刚出生的小猫 。它从妈妈的肚子里钻出来，睁大眼睛看着蓝天 。有这么多可爱的孩子，所以它对妈妈说:“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界 。”
你知道吗，小朋友？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到甜美的歌声，有一个温暖的家和这么多好朋友 。现在，请把你的嘴放在你妈妈的耳朵里，悄悄地说:“谢谢你，妈妈！”
2
老师:这是谁？
年轻人:啄木鸟 。
老师:啄木鸟在做什么？
幼仔:喂它的小虫 。
老师:啄木鸟妈妈抓昆虫，一点一点喂给宝宝 。你知道吗，小朋友？当你吃不下的时候，你妈妈一口一口地喂你 。在妈妈的喂养下，孩子一天天长大 。来，请用手捧住妈妈的脸，轻轻说:“谢谢妈妈！”
三
老师:这个巨大的动物是什么？
杨:它是一头大象 。
老师:小象怎么了？
杨:太累了 。
老师:原来小象在学走路 。太小了，走不稳 。它总是摇摇晃晃的，好像要掉下来一样，它的妈妈很快就用头抱住了它 。孩子们，你们还在摇摇晃晃的时候，妈妈是怎么帮你们学会走路的？现在请让孩子小一点，让妈妈帮宝宝学走路(请家长配合) 。
老师:孩子回头看，你妈妈帮你学走路的时候，你是什么样的姿势？
杨:用双手抱着我们，弯下腰 。
老师:是的，总是弯腰 。长时间弯腰很累 。然后请伸出你的小手，握住妈妈的手，深情地对妈妈说“谢谢妈妈” 。因为这双手帮助你学会了走路 。
四
老师:孩子们，看，母鸡妈妈的翅膀下藏着什么？
杨:是它的宝宝 。
老师:是的，是母鸡妈妈的宝宝 。小家伙们可能会很冷，可能会下雨，或者他们处于危险和恐惧之中 。看，孩子们，母鸡妈妈是怎么做到的？
少年:用翅膀保护他们 。
老师:是的，母鸡妈妈张开翅膀保护她的宝宝 。那你妈妈在孩子有危险的时候会怎么做？我们可以试一试吗？(示意家长配合，播放雷暴雨音效)
老师:孩子们看到了吗？下雨、刮风或遇到危险时，你妈妈就是这样伸出双臂保护你的 。孩子们，请靠在妈妈的怀里说“谢谢妈妈！”用宠坏了的声音 。
老师:这只小狗在做什么？原来小狗的妈妈不能和它玩，因为她要做饭 。他生气了，还作弊 。孩子们，请想一想 。你有没有因为你妈没买创业网的玩具而待在地上？你有没有因为不想回家玩而生妈妈的气？其实我们都曾经生过妈妈的气，都被骗过 。但是，你妈妈有没有因为这个把你赶出去，离开你？
杨:没有 。
老师:是的，不，我妈妈总能原谅你 。不管你怎么样，我妈妈总是那么爱你 。现在，请紧紧拥抱妈妈，大声说:“妈妈，谢谢！”
展示照片——做一个关心妈妈的好孩子 。
老师:妈妈付出了很多照顾我们，让我们健康成长 。然而，我们的孩子也表现得很好 。我知道我们班的孩子最近经常帮助他们的妈妈，做很多事情 。让我们来看看他们的表现 。
1.孩子们帮助母亲的照片 。让孩子以访谈的形式谈论自己在做什么，为什么要做(根据孩子的能力设计并提问) 。请母亲谈谈当时的感受 。
2.孩子们给妈妈洗脚的照片 。用照片给孩子和家长看家长的亲子活动记录 。
老师:孩子很棒 。虽然妈妈很辛苦，但孩子们能理解她的辛苦，关心她，帮助她 。不管她多努力，她的心都是甜的 。今天是妈妈的节日 。接下来，让我们用歌声表达对妈妈的爱 。
不及物动词创业网手工活动——祝妈妈节日快乐 。
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小班母亲节的思考
母亲节是我们小班的节日主题活动，也是第一次对家长开放的活动 。在之前的活动之后，感恩节作为一项开放式的活动，让妈妈们在幼儿园有一个难忘的母亲节，有温馨、感人、温暖的场景 。
活动第一部分，带孩子唱《微笑》这首歌，把“微笑”送给妈妈作为第一份母亲节礼物，让活动氛围更加生动，激发了孩子们的兴趣 。
然后，以动物图片为导入，立刻缓解了孩子因为父母在身边而兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引 。画面亲切感人，动物的爱唤起了孩子们的记忆，感激之情油然而生 。
老师用窃窃私语、捧脸、牵手等不同的方式，让孩子表达对妈妈的感激之情，使孩子情绪的表达呈现出递增的效果，让家长和孩子深深感受到彼此之间的深厚感情 。
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