文章插图
母亲节活动(母亲节活动计划)一、活动主题:
感恩母亲，母爱永恒 。
二.活动目标:
五月，阳光明媚，暖风习习 。那是因为在这个充满爱的季节，我们又一次迎来了“母亲节” 。在这个温暖的日子里，为了让孩子学会感激妈妈对我们的好，培养孩子用行动表达对妈妈的爱，通过孩子为妈妈做一张张爱心贺卡，祝她永远健康、幸福、快乐 。给妈妈们送上健康的一餐，给妈妈们送上温馨的健康提醒等深情厚谊的礼物，进一步激发孩子对妈妈的深情厚爱，增进与家人的感情 。
三.活动时间:
2019年5月X日-5月X日
四.活动参与者:
所有大班老师和孩子们
动词 （verb的缩写）活动负责人:
大班教师
不及物动词具体活动
1.上午的谈话活动重点是感恩妈妈的话题:妈妈的生日、爱好和习惯、如何让妈妈开心等等 。
2.“为妈妈做一张张爱心贺卡”活动
每个班级的老师都组织他们的孩子为他们的母亲制作一张任何形式的张爱心贺卡 。
3.“妈妈健康餐”活动 。
●提前在家和妈妈聊聊什么饮食习惯会让你更健康，和爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节给妈妈做一顿健康的饭菜，和妈妈聊聊健康饮食，祝每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家里每天都有健康的一餐！
●组织孩子绘制“绿色健康饮食食谱”，作为母亲节礼物送给所有妈妈 。
●将画作摆放在展板上，主题为:“妈妈健康餐” 。
4.下午活动:集体唱《天堂是你在的地方》——一首感恩母亲的歌，学习感恩母亲的话语 。
5.鼓励孩子在母亲节回家，帮助妈妈做力所能及的事情，说一句感恩的话 。
母亲节只有一天，但慈爱的母亲是永恒的...祝福世界上所有的母亲——母亲节快乐！
(注:各班可适当调整部分活动 。)
中产阶级的文章
一、活动主题:
妈妈，我爱你！
二、活动时间:
5月X日(XX: XX-XX: XX)
三.准备时间:
五月十日至五月十日
四.活动目的:
1.结合母亲节，让孩子知道一些母亲养育和照顾自己的辛苦故事 。
2.通过游戏，感受母亲给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情 。
动词 （verb的缩写）活动的具体过程:
1.让妈妈们在五一假期给宝宝讲一个“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带上母女或妈妈的照片和妈妈小时候的照片(电子版) 。
2.五月十日至五月十日
(1)老师和孩子谈论“爱心妈妈”的话题
(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，为妈妈(艺人)穿上漂亮的衣服 。
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》
3.五月十日
(1)请盛装走红毯 。
(2)进入班级，选择最相似的母子或母女，颁发证书 。
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片 。
我为妈妈唱了一首歌 。
(5)和妈妈分享好吃的(一定是妈妈自己做的) 。
(6)送礼物，结束快乐活动 。
提示:
请带一张母子(或母女)的照片，一张宝宝和妈妈小时候在5月x日来公园的照片(电子版)，给孩子们讲一个五一期间妈妈的故事，并带一份自制的食物到5月x日的活动现场，我们可以一起分享母亲节的快乐 。
小班
一、设计思路:
在母亲节这一天，我们设计并开展了一系列活动，旨在培养孩子们对母亲的感恩和关爱之情 。
二.活动前:
1.对话活动:我的好妈妈 。
2.语言活动:学习儿歌《我和妈妈》 。
3.音乐活动:学唱《我的好妈妈》这首歌 。
4.艺术活动:手工“小花” 。
三.活动目标:
1.和妈妈一起过节，一起感受节日的快乐 。
2.体会母亲养育自己的辛苦，懂得感恩 。
3.用自己的方式给妈妈送去节日的祝福 。
四.活动准备:
1.组织孩子熟练地唱歌 。
2.母亲节活动的PPT、手稿、图片和音乐 。
3.给家长发邀请函，和准备在活动上发言的家长沟通，确定发言内容 。
4.收集孩子帮助母亲的照片 。
动词 （verb的缩写）活动流程:
(1)介绍活动——欢迎来到妈妈身边 。
老师:孩子们，你们妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？你知道你今天为什么邀请你妈妈去幼儿园吗？
杨:因为妈妈要放假了 。
老师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈！
老师简要讲解母亲节的由来，并向家长汇报前期开展的相关活动 。
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