3.在生活中学习数学 。
现在我们提倡生活中的数学 。如果家长能在日常生活中引导和渗透孩子，我们就能事半功倍 。
第一，认识钟面 。生活中，让孩子看钟面，谈时间，可以从守时、半小时开始，比如8: 00整、8: 30整 。让他们在看到钟面的时候意识到现在是几点或者半点；
第二，认识对象和人物 。日常生活中的盒子、柱子、长方体、正方体、圆柱体、球体等图形都能及时和孩子一起识别出来 。
第三，元、角、分 。它的理解需要一个过程，所以父母可以帮助父母买东西，结账，交钱，有意无意地改变孩子 。
第四，方向和位置 。生活中，出门的时候，有意识地提醒孩子有什么方向，知道大的参考对象 。比如今天去哪里做什么，从家里往哪个方向走 。
第五，长度感知 。生活中两盏路灯之间的距离大概有几米，从家到店有多远？这些书有多长，等等 。
我们的目标是把孩子教育好！教好每一个孩子是我最大的愿望 。因此，我也希望家长能配合我们的教学，感谢你们对我教育的支持 。愿与您携手，让孩子们有一个快乐的一年级 。
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