在育儿方面， 家长的态度一般分两种， 一种是较为开放的， 例如美国等国家， 对孩子都持顺其自然的态度， 管得很松， 这样有其好的一面， 即利于孩子养成天真、坦率的性格， 但不容易培养他的是非观念 。
【批评孩子一天最多两次】而中国家长大多是另一种， 即对孩子严格管理， 它好的一面是能从小培养孩子的是非观念， 负面效果是， 过多的批评、呵斥可能会影响孩子的自信心， 使孩子变得胆小怕事 。
当宝宝能走会跑后， 一天之内被妈妈批评个三五次简直就是家常便饭 。 因为这时的宝宝不是摔坏了杯子， 就是拿着拖把到处乱拖， 要不就干脆钻到桌子底下尝试着把小指头塞进电源插座里， 总之， 只要妈妈一分钟没注意到， 宝宝就肯定会“犯错误” 。
但是专家却建议， 不管宝宝犯多少错误， 每天批评他最好不要超过两次 。
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批评孩子有学问一天最多两次
其实， 失败是成功之母， 失败可以积累经验教训 。 许多家长在宝宝犯错误时， 总是大加谴责、恐吓， 却忘记了犯错误是很好的学习机会 。 家长们的批评是想阻止宝宝再犯同样的错误， 但这样做常常会产生相反的作用 。 孩子们或因害怕受责备而不敢冒险， 失去学习新技巧的热情和胆量;或产生反叛心理 。 而且， 过于频繁的责备不仅让孩子变得“皮”了， 对批评充耳不闻;在成长的岁月里， 更会在他的心里留下阴影， 认为自己做什么都不行 。
因此， 家长批评孩子， 不妨每天只说个一两次， 不要逢事就说， 因为有的错误， 孩子可能马上就能自己明白， 不说也罢 。 而对于重大的错误， 在批评时也应该注意两点 。 一是冷处理 。 即家长在批评孩子时， 不妨放低声音， 或采取沉默， 这比高声大喊要更有效果， 孩子反而会更紧张， 会感到“不自在”， 进而反省自己的错误 。 第二是要趁热打铁 。 因为孩子的时间观念比较差， 昨天发生的事， 仿佛已经过了好些天了， 加上孩子天性好玩， 刚犯的错误转眼就忘了 。 如果觉得孩子做的错事必须批评， 那么别拖拉， 马上就说， 否则就起不到应有的教育作用 。
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