邯郸学步:《庄子·秋水》记载，燕国有一个人到赵国都城邯郸，看到那里的人走路姿势很美，就效仿了 。结果我学的不像样子，还忘了自己原来的走路方式，只好爬回去 。比喻机械地模仿别人，不仅学不到别人的长处，反而会失去自己原有的技能 。
古代齐国有个南国先生，不会打钹，却在钹乐队里演奏 。参见《韩非子内藏论》 。比喻没有技能的人冒充有技能的人，占位置，或者把劣质的东西和好的东西混在一起 。
埋钟:偷钟的人怕钟，把耳朵堵住，以为自己听不见，别人也听不见 。比喻自欺欺人 。
矛盾:比喻你说的话和做的事前后自相矛盾 。
刻舟求剑:比喻墨守成规，不懂得随着形势的变化而改变自己的观点或方法 。
画蛇添足:比喻做一些多余的事情，不仅无用，而且不恰当 。
杞人忧天:比喻不必要的担心和忧虑 。
井底之蛙:比喻目光短浅的人 。
弓和蛇影:妄想症和自我恐慌的隐喻 。
初三下册第三单元单词释义
9.三首古诗
屠苏:这是指一种酒 。按照古代习俗，往往在元月一日喝 。
学生:太阳刚出来时的样子 。
季节:季节；节日季节
行人:在路上行走的人 。
欲望:意志 。
断魂:形容悲伤、忧愁 。有时也形容感情深厚 。
请问:敬语，用来问人事情的 。
指向:指向远处 。
节日:美丽而欢乐的节日 。
10.纸的发明
便宜:1 。价格低 。2.不应得的好处 。3.便宜点
粗糙度:1 。(材质)不精；不顺利 。2.仓促的(工作等) 。);不细致 。
发明:创造前所未有的事物或方法 。
贡献:对国家或公众有用的东西 。
学富五车:形容多读书，多学习(五车:参考书籍五车) 。
轻量级:重量轻，容易建造，或使用方便 。
普及:普及推广 。苗银教育
蚕茧:蚕的椭圆形外壳，蚕在其中变成蛹 。是缫丝的原料 。
改进:改变旧局面，进步 。
传承:给予与传承 。
邻近的:位置接近的 。
促进:促进进步；促进发展 。
1.赵州桥
出名:出名 。
设计:在某项工作正式完成之前，方法、图纸等 。应根据一定的用途要求提前制定 。
开创性的:以前从未做过的重要行动或实践 。
节约:让可能消费的东西不消费或少消费 。
漂亮:(形式)漂亮；太美了 。
雕刻:在木、石、玉、金属、象牙等材料上雕刻或刻画图像或图案 。
精致:精致美观 。
触摸:支持 。
看:看向远方 。
智慧:辨别、判断和发明的能力 。
遗产:指历史遗留下来的精神财富和物质财富 。
12.一幅国内外的名画
热闹:(现场)欣欣向荣，一片活跃 。
闻名海内外:非常有名，名字已经传遍了全世界 。
保存:保留事物、性质、意义、风格等 。活着没有损失或者改变 。
形状不同:很多东西都有不同的形状、姿势和形态，各有各的特点 。
休闲:休闲和自我满足 。
甚至:强调突出的例子 。
欣赏:欣赏美好的事物，欣赏其中的乐趣 。
打扰:打扰或扰乱 。
生动的:(优美的文艺作品)描写人或事物，给人以生动的印象 。
风格:风格和外观 。
初三第二册词汇讲解
13.花卉钟
奇怪:奇怪:奇怪；颜:鲜艳的颜色 。形容鲜花盛开，非常艳丽 。
华丽:颜色鲜艳美丽 。
醒来:昏迷后醒来 。
亲密:关系密切；很紧 。
细腻:嫩；招标；精致 。
烧伤:高温造成的烧伤 。
花蕾:没有开放的花朵 。
传播:广泛传播 。
匹配:完全匹配 。
大致:1 。一般，基本上；2.关于，关于 。
14.蜜蜂
鉴别:根据特征进行鉴别，做出判断，以寻找或鉴别一个物体 。
差不多:表示非常接近；差不多了 。
阻力:阻碍物体运动的力量 。
兴奋:指激越；由于刺激而产生的情绪冲动 。。
迷失:迷失了方向，走错了路 。
准确:正确无误 。
真实:肯定，肯定 。
非凡的:超越平凡的；超出平均水平 。
本能:人类和动物无需学习就能学习的能力 。
15、虾
空缺口:中间空间不大空；未被占用的短暂时间 。
开放:开放 。
身体:全身；全身都是 。
追逐:追逐 。
斗争:比喻激烈的斗争 。
激烈:(动作、言语等) 。)激烈 。
初三第二册词汇讲解
16.宇宙的另一边
形容巨大或众多 。
汩汩声:描述水流动的声音 。
流动:液体流动 。
宇宙:包括地球和所有其他天体在内的无限空空间 。
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