初中英语感叹句(初中英语感叹句讲解)
感叹句是初中英语教学中的一个难点 。一般教材是这样介绍的:什么后面跟着名词，怎么后面跟着形容词或副词 。但是在实际应用中很容易出错 。
如果有，它们是多么美丽的花啊！或者她是一个多么好的女孩！像这样的错误 。上面两句“how”后面好像是形容词，但这两句中的形容词都是作定语，分别定义了下面的中心词“flowers”和“girl” 。这两个词是名词，不能以“如何”为指导 。
光记住“什么后面是名词，怎么后面是形容词或副词”这句话似乎是不够的 。今天，苏琪君为大家整理了关于感叹句的知识，拿出笔记本好好学奥！
文章插图
感叹句
定义
感叹句是表达情感等强烈感情的句子 。感叹句通常以感叹号结尾，通常用降调读 。
句型
什么引导感叹句
What+a/an+形容词+可数名词单数+(主语+谓语动词+其他成分)！
多漂亮的女孩啊！
多漂亮的女孩啊！
(名词必须是单数，前面的冠词A“一”也是单数的意思，同学们要注意 。)
这是一本多么有趣的书啊！
这是一本多么有趣的书啊！
(有趣的发音以元音开头，所以用冠词an 。一个“一…”意思是单数，所以这本书也应该是单数 。下列主语it和谓语动词is可以省略或添加 。这里又一次，有趣的“有趣”被用作修饰语；趣“趣”是用来修饰人的 。-ing end修饰符 。-ed end修饰符 。)
What+形容词+可数名词复数+(主语+谓语动词+其他成分)！
多漂亮的女孩啊！
多漂亮的女孩啊！
(这句话没有冠词a/an 。记住用复数修饰下列名词 。)
它们是多么有趣的书啊！
它们是多么有趣的故事啊！
(学生翻译时可以去掉“他们是”，更符合感叹句的语气 。为了让大家通过比较句子更容易理解语法，我们加了一句 。在这个句子的结尾，加上了主语它们和谓语动词is，有趣的结尾是ing，ing也是用来修饰书的 。因为book是复数，主语用它们，谓语动词用的是主语 。)
什么+形容词+不可数名词+(主语+谓语动词+其他成分)！
多美味的肉啊！
多美味的肉啊！
(特别是对于不可数名词肉，其谓语动词也应该是单数第三人称的形式 。肉属于物，它的人称代词用它，比较谓语动词用第三人称单数is 。)
多好的天气啊！多好的天气啊！
同学们，请注意 。天气“天气”是一个不可数名词 。)
如何引导感叹句
How+形容词/副词+(主语+谓语动词+其他成分)！
你真漂亮！你真漂亮！
(美“美”是形容词 。)
她多幸福啊 。她多幸福啊！
(happy“happy”是副词 。)
How+形容词+a/an+可数名词单数+(主语+谓语动词)！
多漂亮的女孩啊！
多漂亮的女孩啊！
(学生注意What引导感叹句与冠词a/an的位置和表达的对比 。)
她是一个多么美丽的女孩啊！
她是一个多么漂亮的女孩啊！
(本句增加了主语和谓语，便于比较和更深层次的理解 。)
how+主语+谓语！
时间过得真快！
时光飞逝！
有时感叹句由什么引导而感叹句由如何引导可以改变，但句子中某些词的顺序应该改变 。
她是一个多么美丽的女孩啊！
她是一个多么漂亮的女孩啊！
特别注意A在句子中的位置，区分两句的搭配 。)
这些蛋糕多好吃啊！
=这些蛋糕多好吃啊！
感叹句中，What a/an常用于修饰单数可数名词 。如果它前面的形容词以元音开头，用an 。什么用来修饰复数可数名词和不可数名词 。然而，一些不可数名词，如雨、惊喜、早餐、午餐等 。，应该用what a/an当抽象名词被前面的形容词具体化时 。
多大的雨啊！
好大的雨啊！
这是多么大的惊喜啊！
多神奇啊！
多丰盛的早餐啊！
多么丰盛的早餐啊！
【初中英语感叹句讲解 初中英语感叹句】视频解释了如何区分什么和如何区分 。
困难
哪些感叹句省略了形容词
1.当名词有形容词的意思时 。
真幸运！多幸运啊！
真是傻瓜！真是傻瓜！
真是个惊喜！真是个惊喜！
我们能玩得多开心啊！我们玩得多开心啊！
2.批评的时候
胡说八道！胡说！
真可惜！真遗憾！
真是一团糟！真是一团糟！
3.当强调或夸大时
哦，真是个谎言！啊，真是个谎言！
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