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安全教案《独自在家》 在家里教学设计

教案教学设计在家里


在家里教学设计（安全教案《独自在家》）
设计背景
现在的生活中存在的不安全的因素很多 ， 有时候孩子和家长会忽略一些安全问题 ， 对孩子独自在家时的安全没有防范意识 ， 这节课就是要告知孩子们在家里玩耍时要注意的和要知道的知识 ， 加强孩子对安全的意识 。
活动目标
1.知道不能给陌生人开门 ， 懂得在家时的安全常识 。
2.知道保护自己 ， 培养自我保护意识 。
重点难点
培养幼儿的安全常识 ， 让孩子知道不仅在外要注意安全 ， 在家也要有安全意识 ， (教案来.自:屈老师教案网)锻炼他们面对危险时的自我保护能力 。
活动准备
1.相关的图片及动画片片段 。
2.和孩子提前演练人物的角色 。

活动过程
1. 情境导入
教师扮演一个陌生人敲门 ， 孩子独自在家看动画片 ， 这时候敲门声响起...
幼：谁呀?
教：我是你妈妈的同事王阿姨 ， 这是你妈妈让我带的东西 ， 请你开门好么?
幼：我怎么不认识你呢?
教师和幼儿展开一段生动的表演 ， 孩子在犹豫应不应该开门 ， 这时候表演停止 。教师提问：都发生了什么 ， 吓跑朋友该怎么做呢?幼儿讨论回答 ， 接着开始下一段表演 。
陌生人：哎呀 ， 我肚子好疼!可能是吃坏了肚子 ， 小朋友你能开门让我进去上个厕所么?
幼儿：在门洞里向外看是不是真的 。
表演结束后教师提问：又发生了什么 ， 小朋友是怎么做的 ， 如果是你你又会怎么做?你会开门还是想别的办法呢?一起来说说吧!
2.观看图片 。
教：小朋友在做什么?
幼：在给陌生人开门 。
教：这样做对不对?
幼：不对!
教：再看看这个小朋友在干什么?
幼：它在家玩火 。
教：他这样做对么?
幼：不对 ， 这样很危险 。
3.辨别对错 。
教师拿出一些小图片 ， 上面是小朋友独自在家时做的一些事情 ， 请小朋友们来看看他们哪些做的是对的 ， 哪些做的是错的 。并将对的图片贴在左边 ， 危险的图片贴在右边 。
4.安全讨论 。
教：小朋友你们独自在家的时候肚子饿了怎么办呢?
幼：自己从冰箱里找吃的 。
教：可不可以自己到厨房开火想自己做呢?
幼：不可以 ， 我们不会使用炉灶会有危险的、
教师设计一些问题来让小朋友回答 ， 在面对一些危险的事情时该怎么做才是正确的 。培养幼儿的自我保护意识 。
5.结束 。
小朋友们  ， 以后我们独自在家的时候知道什么是该做的什么又是不该做的了吧!千万记住不能玩火 ， 也不能玩墙面上的开关、线路 ， 也不能玩爸爸的打火机 ， 更不能在阳台上面玩耍 ， 这些都是安全隐患 ， 不注意很可能会给小朋友带来危险 ， 知道了么?
教学反思
在活动中 ， 教师通过引导幼儿观看图片、动画短片 ， 讨论交流等形式 ， 使幼儿懂得了自己在家时 ， 不要随便给陌生人开门 ， 不能动有危险因素的物品 ， 了解了危险的物品能给人们带来的危害 ， 知道了危险发生时一些简单的自救方法 ， 培养了幼儿的自我保护意识及能力 。
本活动符合幼儿的兴趣 ， 所以幼儿参与的积极性高 ， 在活动中积极思维 ， 大胆探索 ， 勇于结合生活经验表达自己的见解 ， 发展了幼儿的语言概括力及表达能力 ， 幼儿通过自主探索中 ， 在原有基础上拓展了新的知识经验 。
【安全教案《独自在家》 在家里教学设计】

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