在教学和科研活动中，我也能全身心地投入到学习中 。我觉得每个人都是我的老师 。我可以学习，有很多东西要学 。比如在蒙台梭利教育活动中，教师要做规范正确的操作示范，教具的设计要根据孩子的年龄特点等 。通过这一次又一次的自我反思和实践，我觉得只要我坚持认真学习、认真做，我就会看一些自己订的学前杂志，看一些图书馆里的学前教育资料，在书城买各种对教育教学有用的书籍和音像资料来观看和学习 。我相信走上一段楼梯就能实现 。
在联合活动中，我们推出了三个主题:快乐幼儿园、快乐果园和淘气动物 。在主题学习过程中，注重培养孩子的参与性、计划性和实践潜力，取得了一定的成效 。在环境营造方面，我们改变了以往地域分割、形式单一的方式，通过展示孩子的学习过程和丰富的儿童探究过程作品，有条不紊地布置环境 。我们的孩子在轻松、和谐、开放的教育环境中的潜能得到了全方位的提升 。他们可以在群众面前大胆地和同龄人分享经验，和老师一起努力 。
作为新世纪、新时期的教师，我认为要不断学习，开阔视野，更新观念，才能跟上时代的步伐，只有观念的切实转变，才能保证教育改革的持久深入 。尊重孩子，关注每一个孩子的平凡瞬间，关注孩子的发展窗口，改变孩子的学习方式的新理念，都可以记在心里 。如何将课程有机融入一日活动，如何及时捕捉幼儿有价值的一代热点，值得我进一步深入研究和探讨 。
在家长工作方面，这学期经常通过电话访谈、家长会等形式与家长沟通，也有家长早晚接送孩子时的随意交谈 。家长不仅及时了解孩子在幼儿园的表现，也为我们进一步了解和掌握孩子的现状，进行有针对性、及时的教育提供了有利的前提 。
在生活中，我关心和照顾班上的每一个孩子，关注他们的饮食，帮助孩子在不同的天气里穿上脱下衣服，照顾好生病的孩子，并及时与家长取得联系，详细反映他们的病情 。并注意为幼儿创造一个舒适、健康、温馨的生活环境，减少孩子对父母的向往，让他们能够快乐、健康、快乐地成长 。因为努力，我不仅得到了父母的认可，也赢得了父母的信任 。这学期我获得了爱生模范教师的称号 。
虽然这学期很忙很累，但我收获了很多 。我在工作中享受收获的喜悦，也发现工作中存在的一些问题 。我获得的经验将用于下学期的工作 。我会认真思考遇到的问题，想办法解决，这样以后才能做得更好！
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