教师德育工作计划(8个初中教师德育工作计划)
生活习惯基本形成 ， 学生品行深受各方好评 。需要特别关注的问题是学业成绩的分化 ， 必须因材施教 ， 努力营造良好的学习氛围 。三、奋斗的目标1.立德庶人 ， 思想引领 ， 创建星级优秀集体；
2.专注细致的管理 ， 确保完成深造 。
四.保障措施
1.开新学期第一次家长会 ， 上学校第一堂安全课 ， 开学校第一次班会 。让每一位家长和同学树立责任感、危机感和紧迫感 。统一思想 ， 齐心协力 ， 齐心协力 ， 力争不留遗憾 ， 赢在起点 。
2.配合“星级文明班”评比活动 ， 提升班级整体管理水平 。结合每一次评比 ， 照镜子 ， 找差距 ， 补短板 ， 提高水平 ， 让集体在反思中成长 ， 在提高中奋进！
3.全面推进“道德困难学生”和“学习困难学生”教育 。与这两类学生进行正常的个人对话 。同时 ， 做好优秀学生的培养和提升工作 。
【初中班主任德育工作计划8篇 班主任德育工作计划】4.每周根据学校德育要求 ， 结合班级实际情况 ， 认真备课 ， 召开一系列有针对性的主题班会 ， 上好安全教育课 。
5.带上三支队伍 ， 即老师、家长、学生 。充分利用家长会、微信群、电话进行家校沟通 ， 形成合力 。
6.加强活动指导 ， 丰富学习生活 。积极参加阳光课间、日历教育、征文等课外活动 。
7.加强思想引导 ， 聚焦理想教育 。鼓励、唤醒、激励每一位同学 ， 努力让他们在学习中保持昂扬、热情 。
8.重视环境教育 ， 布置教室 ， 贴板报 ， 持之以恒做好班级文化建设 ， 不断丰富和完善班级文化内涵 。努力让每一个学生都有信念、有方向、有昂扬的精神 。
9.做好学生成长评价记录 ， 不断完善学分制管理方案 。
10.用书育人 ， 用文化育人 。
鼓励学生广泛利用闲暇时间 ， 坚持课外阅读 。开阔眼界 ， 积累素材 ， 陶冶性情 ， 提高素质 ， 才能形成正确的人生观、学习观、荣辱观和世界观 。寻找榜样 ， 激发内驱力 。
教育的全部内涵在于鼓励、觉醒和鼓励 。教育是事业 ， 意义在于奉献；它是一门教育科学 ， 其价值在于求真；它是教育的艺术 ， 它的生命在于创新 。
新学年 ， 我将一如既往地激励、唤醒、激励每一个孩子；一如既往 ， 在教育的道路上奉献、求实、创新 。热情地说 ， 我们应该是有理想、有扎实知识、有道德情操、有爱心的老师 。通过不懈的努力享受教育生活 。
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