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宝宝 1 岁只会叫爸妈，是语言发育落后吗？

母婴育儿说话语言发育


宝宝 1 岁只会叫爸妈，是语言发育落后吗？

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家长们很关心孩子的语言发育情况 ， 经常和同龄的孩子比 ， 结果越比越觉得自己孩子有问题 。 今天我们就来讲一下孩子语言和交流方面的里程表 。 包含不同月龄语言的发育情况以及什么情况下需要就诊 。
大家注意哦 ， 需要就诊不代表孩子就一定有问题 ， 而是通过医生的评估 ， 明确孩子是否有问题、是否需要治疗 。
医生评估时 ， 可不只看语言这一点 ， 而是把孩子的运动、语言、认知、社交全面评估 ， 作出综合的判断 ， 确定孩子是否有发育落后的问题 ， 因为有些孩子运动发育得快 ， 有些孩子语言发育得快 。
温馨提示：因为语言是用来沟通的 ， 而肢体语言也是语言的一部分 ， 所以在语言发育中 ， 包括用手是否能指向物品 ， 包括表情反应 ， 包括摇头姿势等肢体语言 。
2 月龄
● 发出咕咕声、咯咯、咕噜声;
● 能转头向声音处 。
如果有以下情况 ， 建议就诊 ， 请医生评估：
● 不能对响声作出反应 。
4 月龄
● 开始咿咿呀呀(咿 ， 哎 ， 嗯 ， 哦等声音);
● 听到声音后 ， 咿呀的学习着模仿和表达;
● 用不同的哭声表达饥饿 ， 疼痛 ， 或疲劳;
如果有以下情况 ， 建议就诊 ， 请医生评估：
【宝宝 1 岁只会叫爸妈，是语言发育落后吗？】● 不能发出声音或者不能发出咯咯、咕咕的声音(就是 2 月龄应该出现的声音) 。
6 月龄
● 通过发出声音来回应声音;
● 能使用一连串的元音(啊 ， 嗯 ， 哦) ， 并且喜欢和父母一人一句的交替发声;
● 对自己名字有反应;
● 通过声音表达高兴或者不高兴;
●开始说辅音字母(么 ， 波) 。
如果有以下情况 ， 建议就诊 ， 请医生评估：
● 对身边的声音没有反应;
● 不能发出元音字母(啊 ， 嗯 ， 哦);
● 不会笑或者尖叫 。
9 月龄
● 理解「不」的意思;
●会发出好多不同的声音 ， 比如「mamamama」 和「bababababa」;
● 模仿别人的动作和声音;
● 用手指物品 。
如果有以下情况 ， 建议就诊 ， 请医生评估：
●不会咿呀发声(「mama」, 「baba」, 「dada」) ， 偶尔能发出一声就行 ， 不是一直能发出;
● 对自己名字没有反应 。
1 岁
● 回应简单的口头请求;
● 使用简单的手势 ， 如摇头「不」或挥手「再见」;
● 可以发出不同声调的声音(听起来更像是说话);
● 说「妈妈」和「达达」以及像「呃 - 哦!」这样的感叹词;
● 试图说出你说的字、单词 。
如果有以下情况 ， 建议就诊 ， 请医生评估：
● 还不能说出单词 ， 比如「妈妈」和「达达」;
● 不会一些简单的姿势 ， 比如挥手、摇头(如果一直没教过孩子 ， 那不算);
● 不能用手指向物体 。
1 岁半(18 个月大)
● 能说几个单词 ， 比如猫、球、奶等 ， 这取决于家长教什么;
● 能说不 ， 能知道摇头表示不;
● 指向他 / 她想要的物品;
如果有以下情况 ， 建议就诊 ， 请医生评估：
● 不会用手指东西 ， 展示给别人;
● 从 1 岁后 ， 就没有学会新的词汇;
● 掌握的词汇量小于 6 个(有些地方会说这是除了爸爸妈妈之外的词 ， 个人感觉部分孩子可能达不到这样的要求 ， 能掌握 1 ～ 2 个这样的词就行了);
● 除了爸爸、妈妈、达达外 ， 不能用别的词汇表达自己的想法 ， 比如不会说「要」 。
2 岁
● 指向某物 ， 并说出是什么;
● 知道熟悉的人的名字和身体器官怎么说;
● 能说包括 2 ～ 4 个单词的句子(句子：我要吃饭 ， 我要喝奶);
● 听懂简单指令;
● 在谈话中重复听到的话;
● 能用手指书中的物品 。
如果有以下情况 ， 建议就诊 ， 请医生评估：
● 不会用 2 个字的短语 ， 比如喝奶;
● 不会模仿动作和单词;
● 不能听懂简单指令 ， 比如坐下、过来;
● 词汇量小于 50 个(这也取决于家长和孩子交流 ， 少于 50 个不代表有问题 ， 好些孩子什么都懂 ， 就是不愿意说) 。
3 岁
● 能执行 2～3 个步骤的命令 ， 比如「宝贝 ， 去卧室叫爸爸出来擦地 ， 别老看手机了」;
● 能叫出熟悉物品的名字;
● 明白在里面、在表面 ， 在下面的意思;
● 知道自己的名字、年龄、性别;

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