2、上课时不能积极思考，不主动回答问题 。
3、学生两极分化严重，后进生所占比例较大 。
4、大部分学生学习底子簿，整体成绩很差 。
二、教学工作
1、为了上好课，我做了以下工作：
(1)课前准备：备好课 。
①认真钻研教材，了解教材的知识结构、重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好 。
②了解学生原有的知识技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施 。
(2)组织好课堂教学，关注全体学生 。
(3)创造良好的课堂氛围，课堂提问面向全体学生，课堂上精讲多练 。
2、做好课后辅导工作 。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，有的学生甚至纯粹抄袭作业 。针对这些问题，我首先是抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，并做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其是在后进生的转化上 。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手 。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，努力提高教育教学水平 。
4、培养多种兴趣爱好，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液 。
三、存在的问题
1、由于本班学生学习底子簿、成绩差，两级分化相当严重，所以成绩很不理想 。尽管本学期来我做了大量的辅导工作，但仍没什么起色 。
2、少数学生没有养成认真作业、书写整洁的良好习惯 。
四、今后工作设想及整改措施
结合本学期在教学中存在的问题，我将在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，争取把工作做得更好 。多和家长沟通，为更好的家校合作建立桥梁 。多和学生谈心，让学生认识到老师在关注着他们，使他们能够积极参与学习 。
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