演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿 。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段 。下面是小编整理的我的教育梦想演讲稿，欢迎大家分享 。
我的教育梦想演讲稿篇1
尊敬的各位领导：
大家好!
我是一个典型的梦想主义者 。
我心里装着自己很壮美的梦想 。
很多时候，我不敢说那是理想，因为我其实充其量只是一个自大狂，总以为自己有忧天下忧教育忧什么什么的责任 。忧得多了，才发现天下之大教育之重，岂是我一个无名小辈所忧得了的 。也终于明白，其实一直以来，自己都很有些堂吉珂德的悲壮，不仅不合时宜，且不知天高地厚 。
我不断地告诫自己，为语文找一条路 。一条自己愿意去走的路，一条不枯燥自己也不枯燥学生的路，一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路，一条不把语文等同分数的路，一条回归语文本真的路，一条让人视语文为生命过程的路……
寻得很辛苦!
寻得很脆弱!
然而今天，当我站在这个演讲台上的时候，却突然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉 。我的教育梦想就是：让学生学会做梦!
记得有一个作家说过他的梦想就是拥有一个很大的房间，然后将自己关在这个房间里做自己喜欢的白日梦 。他给人们所一向鄙视的白日梦换上了具有浪漫色彩 的衣服，然后用这件衣服去激发人们心底最美好的情愫，不得不令人心生佩服 。
让学生学会梦想，是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力，在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中，我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好
让学生学会梦想，让他们在梦想的曙光里，明确在黑暗的旅途中生命之船航行的方向 。纵然前进的路途曲折而艰难，却远胜于没有梦想的荒凉与孤寂
让学生学会梦想，用梦想拂去他们内心的功利色彩 。每个人的生命形式是相同的，但每个人的生命过程却个不相同，我希望他们用梦想为自己的生命确立一个价值，演绎出各人的精彩
让学生学会梦想，不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹，无病呻吟 。而是用广阔的天空、巍峨的高山激发他们昂扬的斗志，让他们在自己的梦想里激荡，激荡出一片更广阔的天空，一座更巍峨的高山 。
我知道，这只是我的一个梦想，也许是一座海市蜃楼，也许是一座空中楼阁 。也许是水中月，也许是镜中花 。但不管怎样，我将用我的一生去追寻 。
我的教育梦想演讲稿篇2
尊敬的各位领导：
大家好!
曹操曾经说过“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已 。”我们每个人都要有理想，它不在于人的年龄，不在于人的个性品质 。思者，语者;以不同的方式，以不同的姿态 。放射理想的火花 。
光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了第一个春秋 。回首这四百多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师 这个行业 。教育的根是苦的，教育的果实却是甜的 。每当我看着学生 们那一张张纯真的笑脸，听到那一句句热情地问候：老师好 。这时一股由然而生的幸福感将我包围 。心思沉静了、沉邃了 。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊 。人们守望梦想，寻找诚意，把平日里没有机会一吐为快的思考说出来，把一些想说却常常没机会说的话——忧虑的、痛心疾首的、无可奈何的、欣喜若狂的，统统说出来，以热爱教育的心去诉说，凭借对教育的爱去寻找 。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗 。短短一年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价 。
精神的人离不开理想，离不开理想的乌托邦 。教育追求的是纯洁、幸福、宁静与本真，应当努力地让教育保持一种纯美 。这就需要适当的乌托邦 。那是飞越现实土壤的狂想，那是超越时代的另一种飞翔 。
对这样的盛宴，不同的声音是有的 。面对层出不穷的困境难关，面对望不尽的苦旅征程，总有失望，有时连放弃也会不期而至 。可是，作为教育事业的一员，我们在一一挡过刀光剑影、舞尽喧嚣迷惘的时候，是否还可以将我们对教育的敬畏之情与高贵之爱放置于教育的乌托邦?
我的乌托邦是雅教育，它是一种教育思想，也是一种教育方法;它是一种教育过程，也是一种教育目标 。雅教育追求的是一种理想、一种情调 。可以让教育保持真、善、美，使之具有科学、道德、艺术的特质，让从事教育的人们拥有更多的雅思、雅言、雅行、雅性、雅量 。
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