工作检讨书模板通用 教师工作检讨书模板

对于轻微的工作失职可以检讨书解决,但是如果发生严重的工作失误,后果不堪设想哦!我们在工作中一定要谨慎小心 。下面是小编为大家整理的教师工作检讨书模板,希望能帮助到大家!
教师工作检讨书模板1
开学时,有几位家长找我帮她们的的孩子补补课,我一开始也不太愿意 。但她们说,只要能让她们的孩子成绩有所提高,她们愿意每月付我二十元钱报酬 。于是,我的补课就开始了 。后来又来了几个学生,一共十几个,我的补课规模就这样扩大了 。
一开始,我以为,都是学生家长请我为她们的孩子补课,而且我也无法推脱 。补就补吧 。对孩子们的成长也有利 。而且我也可以利用给学生上课的同时,也可以认认真真的辅导辅导自己的女儿 。
但真的没有想到,还是有人把这事捅出来了 。而且,造成了那么大的风波 。我在气愤的同时,也后悔不已 。现在,静下心来,好好反思了一下,对于补课一事,我感觉真是得不偿失 。随便补课的形为,确实有许多害处 。
1、违反上级禁止再职教师给学生补课的有关规定 。给自己带来了不必要的麻烦,给学校造成了不良的影响 。
2、为了一些蝇头小利而去补课,有悖于教师的职业道德的基本要求,影响了为人师表的形象 。
3、补课给没有补课的学生造成了压力和影响,也给没有参加补课的学生家长造成了心理的不平衡 。
4、补课也给补课的学生带来了过重的学业负担,这和国家的素质教育的精神相违背 。

5、补课对教师的正常教学也有一定的影响,分散精力,避重就轻 。
补课的形为有这么多的害处,可我为什么还会犯这样的时髦错误呢?细细想来主要有以下几个原因:
1、认为补课的现象,到处都是,而非我一人 。并且是双方自愿,不会出问题 。正是由于这样思想上的麻痹大意,才滋长了补课风的盛行 。
2、作为教师的我们,不甘清苦,想通过补课来谋些课外的收入,认为这样才找到了心理平衡 。为利为动,是补课风盛行的动力 。
3、虽然,上面三令五申禁止补课,但我认为,我们身居农村地处偏僻,认为,是为了满足农村人贫穷上不了好的私立学校,而让她们花很少的钱,去最多的缩短城乡教育的差别 。给她们补课是一种善举 。
4、认为补课利用节假日时间,并且是在校外 。不会产生太大的影响 。存有一叫种侥幸心理,所以补课形为才一直延续至此危险的边缘 。
正是因为上述错的认识,才造成了今天错误形为的产生 。经领导谈话后,我也深深地认识到了问题的严重性,并做了一些相应的补救:
1、立即停止补课,并将所得些许钱款原数归还学生家长,以消除不利影响 。

2、认真反思错误,做好检讨,警醒他人 。
3、更加努力工作,严格要求自己,追求上进 。
人无完人,谁能无过,因为一已私利,而执著不停的违规违法,这世上又岂我一人?我在这里自省的同时,也提省他人,引以为戒 。人不怕犯错误,问题是不能重犯相同的错误 。
检讨人:
20__年__月__日
教师工作检讨书模板2
敬爱的领导您好:
很抱歉耽误您宝贵的时间看这份材料,那我就长话短说,希望您可以通过这份材料对事情的来龙去脉有个了解 。
现在我代课的三个班级为计算机__班,工商__班以及机械__班 。我是在去年开学的时候开始带这三个班级的大学英语这一科目的 。
由于平时和学生们接触较多,了解到学生们十分急切地想通过大学英语四级考试,而且很多学生在课上及课下也多次询问我通过四级需要准备一些什么资料 。从一个英语老师的角度来讲,我个人认为单词为考试之本,所以建议学生们先背好单词 。
但是有学生反映市面上单词材料过多,不知道应该选哪一种比较好,让我帮助推荐 。看到学生们迫切过级的心情,于是我想何不让大家一起买,我也可以多督促他们背单词 。于是在今年三月中旬左右,我带我三个班的学生代表去__大学东校区教育超市二楼一新书店买书 。书不是我强制大家买的,有类似书籍的学生都没有买 。而且具体买哪本书也是事先和学生们商量过的,选了一个大家认为价格可以接受,并且内容还相对丰富的《__星火大学英语四级词汇》 。

书的原价为RMB19.8元,学生们买的价格为RMB12.5元 。价格是我在给计算机班上课时,课间休息十分钟的时候,我当着大家的面打的电话 。由于下课时噪音较大,但我认为也应该有几个同学听到我打这个电话了 。和书店老板商量好价格后,我通知了三个班的班长,让他们统计买书的人数(我要求的是自愿买,并没有强制每个人都买),然后由各班代表自己拿着钱,我带着他们去_大东区取书 。这个过程中我绝对没有碰过任何一个班级的钱 。事后书店老板也绝对没拿回扣给我 。如果说在这件事中我得到了什么好处,那就是而且仅仅是书店老板送给我了一本星火词汇(和学生们一样的书),本来我自己也要买的,给老板钱,他说就当送给我了,我也就只好作罢,没再坚持给他钱 。这件事和我一起买书的学生代表知道的,除了这本星火词汇,我绝对没有从任何人那里拿一分钱 。

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