初来医院 ， 新鲜事物接踵而至 ， 时时给我们一些兴奋跟新奇的感觉 。在规章制度允许的前提下老师也给我们一些实践的机会 ， 让我们有对于临床的操作、临床的器械使用、如何将课本的知识与实践相结合以及医院的环境有了难的更深一步的理解 ， 而这些都使我们对将来从事的临床工作有了提前的认识 ， 此外 ， 在医院 ， 我们看到所有的医护人员都严格遵守各项规章制度 ， 正式在8点钟进行交接班 。
交班完毕 ， 各负责人员即随主任或上级医师查房 ， 了解病人情况 ， 聆听病人主诉 ， 对病人进行必要检查 。在言语方面 ， 各位老师都很亲和友善 ， 与病人及其家属耐心地交谈 。于是我们的同学感受到作为一名医生光有精湛的技术 ， 同时更要具有为人民服务的品格我想这些感受是很难得的 ， 因为这是我们首次接触临床所取得的经历 。
对于我们班干部来说 ， 离开学校来医院见习就等于离开了自己习惯的老师的帮助 ， 同学们的信息获取 ， 学习与生活上也碰到一些困难 ， 比如大到见习时语言的不通 ， 小到宿舍环境的不习惯 ， 而这些问题都需要我们自己想办法解决 。碰到这些问题的时候 ， 我们班的干部会在一起开个小会讨论解决方法 ， 碰到大一些的问题会找我们的兄弟班级一起商量 ， 同时要感谢的是医院的老师也给了我们不少的帮助 ， 另外不得不称赞的是医院的自习环境 ， 感觉很棒 。
最后我们给医院的一些小建议：
1、改善住宿的环境
2、宿舍的安全要得到保障
3、教室的音响回音有点明显 ， 有些老师提出来过(但不是大问题) 。
实习个人工作心得体会范文5
本次见习 ， 我很幸运的被安排到精神卫生中心 ， 这是一所集医、防、教、研为一体的国际级乙等专科医院 ， 内设神经科、精神科、心身科、外科、妇科等 。我们此次去的是精神科 ， 这是一个庞大的科室 ， 分为6个小科室 ， 里面大多是住院病人 ， 而且是男女病人分开 。我见习的是精神科第四科(妇女精神科) ， 治疗的疾病主要是重性精神疾病 ， 包括精神分裂症、双相情感障碍、躁狂症和抑郁症 ， 治疗手段主要是药物治疗 ， 改善患者身体状态 ， 稳定情绪 ， 恢复社会功能 ， 患者即使出院 ， 也需坚持服药 ， 病情较长者还需终身服药 。
得知去精神卫生中心见习后 ， 心里既高兴又迷茫 ， 还有点害怕 。高兴的是可以和精神病人接触 ， 丰富专业知识 ， 感受医院环境 ， 迷茫的是我应该做些什么 。带我们的是陈主任 ， 是个很负责的老师 。报到的第一天 ， 主任就问我们来见习的目的是什么 ， 当时我也不知道 ， 就只是按自己的想法说 ， 心里就只是想在实践中学习精神疾病方面知识 。他首先给我们讲解精神病和神经病的区别 ， 以及两者的治疗方法 。他还建议我们多去和病人接触 ， 了解她们的症状 ， 也可以应用心理学知识开导她们 。他还说两个周的时间 ， 我们并不能学到很多东西 ， 就只需要弄清楚基本概念 ， 辨别典型症状 。陈主任不在的时候 ， 就是刘主任带我们 ， 他曾经教过精神病学 ， 每次查房结束后 ， 他会问我们有什么收获 ， 有什么不明白的地方 ， 及时给我们讲解我们困惑的地方 ， 他会结合临床病例仔细的跟我们讲 。当他知道我们是师范生后 ， 他还教我们如何鉴别学生是否有精神疾病 ， 处理办法 ， 注意事项等 。
每天早上八点 ， 开完会以后就是跟着主任查房 ， 重点询问新病人和病情异常的病人 ， 关心病人的饮食和睡眠状况 ， 观察病人症状是否改善 。这时 ， 主任会仔细地讲解患者的具体病症 ， 治疗原则 ， 具体治疗方法 ， 治疗中的注意事项以及患者的预后情况 。遇到特殊病人时 ， 主任还会结合其他的类似病人进行分析 。接着 ， 主任会询问患者本人 ， 了解患者病症是否改善 ， 从而决定是否需要换药 ， 或加减药量 ， 再指导医生开医嘱 。医生在查房过程中也会重点关注自己的病人 ， 病人也会和医生沟通 。遇到紧急情况时 ， 主任还会讲解应急处理方法 。查房结束时 ， 老师会向我们推荐几个典型病例 ， 让我们自己去探索病人的症状 。老师还教我们如何和病人交流 ， 从哪些方面了解病人 。查房结束后 ， 我会及时做笔记 ， 梳理主要内容 ， 以及自己所学到的东西 ， 将知识及时消化 。此外 ， 老师还会为我们讲解临床工作的相关知识 ， 包括填写病程记录 。
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