班主任教育工作任务计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所 。下面是小编为大家准备的班主任教育工作任务计划，希望对大家有帮助 。
班主任教育工作任务计划1
一、学生状况分析
一年级的孩子刚入学，因为年龄都比较小，大多活泼好动，所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应 。有个别因注意力不集中，根本无法正常上课 。但他们都十分向往小学的生活，并且求知欲强、思维活跃，相信经过一段时间的培训，定会所进步 。
二、全册总目的及要求
(一)学习习惯
1、掌握正确的读书、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书、书写习惯;
2、掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的习惯 。
(二)汉语拼音
1、读准声母、韵母 。
2、能准确地拼读音节 。
3、能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声 。
4、认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节 。
5、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》 。
(三)识字写字
1、准确认读255个生字 。
2、说出基本笔画的名称 。
3、能按笔顺在田字格里书写，默写129个生字 。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁 。
(四)口语交际
1、能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方 。
2、能根据必须的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题 。
3、能按照必须的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情 。
(五)阅读
1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思 。
2、认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不一样的语气 。
3、朗读、背诵指定的课文，会分主角朗读对话 。
4、正确地复述课文，语句连贯 。
5、能正确、流利地朗读课文 。能想象课文所描述的情境，明白课文的大意 。
三、全册重、难点
1、培养良好的学习习惯 。
2、读准声母 。韵母 。声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音
3、喜欢学习汉字，掌握255个汉字，会按笔顺规则书写 。默写129个生字 。
4、培养预习生字的习惯，掌握一些识记难字的方法 。
5、激发学生超多阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯 。
6、激发学生喜欢完整话的兴趣，能写自我想说的话，写想象中的事物，写自我对周围事物的认识 。
四、本学期设想
1、致力培养良好的学习习惯 。
2、培养学生的语文素养，培养学生热爱祖国语文的思想感情丰富语言的积累 。
3、培养学生的识字、写字的潜力、培养阅读的习惯、培养写完整话的潜力、口语交际的潜力，促进学生的全面发展 。
4、激发阅读兴趣，进行阅读潜力的训练，计划每周开设一节阅读课 。
5、抓紧教学进度，加强基础较差部分学生的训练 。
班主任教育工作任务计划2
当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，但是我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的 。小学一年级的学生是第一年上学，思想和行为意识都没有到达最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的 。经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了 。但是在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光 。所以我根据我的思路制定了本学期班主任教育工作任务计划：
一、班级概况：
本学期全班学生共计33人 。本班学生热爱班群众，用心向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强 。但是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮忙下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变 。
二、班群众的目标：
每一天进步一点点 。
三、主要工作和具体措施：
(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
(1)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等 。日日争得“小苹果” 。
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