存在的问题：
1、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促 。
2、教师教学水平有待进一步提高 。
3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识 。
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平 。
教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题 。总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩 。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的 。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼 。
2022年最新数学教研组工作总结范文2
伴随着炎炎夏日，不知不觉的就期末了，在钩完不计其数的对号和错号之后就马不停蹄的填写三率表、质量分析表、学科评价表、班级成绩汇总表、年级质量分析、评估手册等等表格和材料 。虽然一学期来都像这几天这样一刻也没有闲着，但是也没有感觉有多累，因为我们三年级数学组的老师们一直在手拉手、肩并肩的快乐的工作着，是一个乐于钻研、务实创新的团队，所以团结、和谐、上进仍然是我们本学期的工作目标 。回顾上学期工作中的点点滴滴，我觉得用平凡两个字来形容我们三年级数学教研组是最恰当不过了 。我想从以下三个方面对教研组的具体工作进行总结：
一、齐心协力促和谐
在三年级数学组这个大家庭中，我们每个人坦诚相待，经常交流自己的快乐与烦恼，相互的倾听使我们能够互相交心，当组里的老师有困难，有问题，大家总是倾其所能关心帮助 。孔秀娟老师怀孕期间的最后一段时间由于身体不适经常请假，我们组主动承担起她的数学课和品生品社课，在她回家生产的日子里按照校领导的安排，我又承担起了三、四班两个班的数学课 。
在教学中我们各展其能，互帮互助 。每次听课后大家都诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方 。这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率 。
在各级各类比赛和活动中，我组教师更是精诚协作 。开学初，我就接到了执教区级观摩课的任务，在和王主任交流确定了执教课题后就进行了集体备课 。在集体研究的基础上我加入自己个性的内容，进行试教，教研室的刘主任和刘校长以及全组教师多次听、评、提出建议，经过反复修改、试讲，在区级备课研讨会上，很成功的执教了相遇问题这节课 。这种一人上阵全组动手的例子有好多 。三月份，我组的路朝晖老师接到了参评区级优质课的通知 。从接到通知开始，大家就忙开了，反复备课、听课、评课，每一次试教，全组教师都尽量克服困难，和班主任、任课教师调课 。在准备的二十几天里，我组教师自觉加班帮助她收集资料、制作课件 。一节课凝聚了领导和众多老师的汗水，它在集体的智慧中产生，并在集体的交流中重建，每一次的交流与碰撞，都是对我们教研组老师们的一次提高，也更能体现出我们的协作向上的凝聚力 。
二、博采众长促提高
《论语》中说学而不思则罔，思而不学则殆 。作为一个合格的数学教师，要想出色的完成自己的本职工作，必须具有广博的知识、深厚的文化底蕴，这就需要不断学习与吸收，提高自己的专业内涵，积累丰富的知识 。这样，在教学中才能给学生以正确的引导，使教学工作更加得心应手 。为此，我们不断加强学习，汲取理论素养 。本学期我们每位教师根据学校要求制订切实可行的读书计划，加强政治理论和教育理论的学习，认真研究中外教育专家的书籍和各种专业书籍 。在个人学习的同时，教研组常进行主题性集体学习和教研活动 。在活动中进一步交流学习，使学习与反思共行，反思与学习同步 。
以往一提到教研活动，大家联想到的就是在某个特定时间、全体教师一本正经地坐在那儿研讨某个问题 。而我们组的教研活动不仅仅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活 。我们立足教学生活，在每周的教研活动过程中，定时间，定内容，定中心发言人 。进一步深化教研力度，在研讨过程中，以教学中一些现实的问题，进行交流学习，解决工作中出现的问题，有效的促进了教学工作和课题研究，提高了教研组的整体教研能力与研究水平 。同时开展即时教研，让教研成为一种生活习惯 。老师们充分利用空课、课间十分钟甚至是几分钟的时间，进行即时教研 。一起探讨教学手法，反思自己的教学行为，使教研渗透在日常工作中的时时刻刻 。
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