八、活动流程
1、6月6日—6月8日:
进行活动前期宣传和相关物品的准备工作 , 联系好校外福利机构(如希望工程、图书捐赠机构等)及校图书馆 。
2、6月9日—6月10日:
组织学生干部进行设点收集 , 并组织好毕业生在留言板上留言 。
3、6月11日—6月13日:
将所捐赠的物品进行整理归类并汇总 , 然后张榜公布捐赠结果 。
4、6月14日—6月16日:
将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆 , 其余物品留做“三下乡”爱心物资 。
九、经费预算:
横幅:1x90=90元白板纸:14x2=28元
马克笔:2x15=30元红纸:5x1=5元
小学毕业班级聚会策划方案5
一、活动目的:
六年的小学生活对每个人来说都是十分难忘的 , 在小学里学会做人、学会学习、学会交往、学会实践 。毕业之际 , 经过隆重而有意义的以感恩(对母校的依恋 , 对教师的感激、对同学的不舍、对未来的憧憬)为主题的毕业典礼来总结六年难忘时光 , 展示六年来的教育成果 , 引导学生回顾在母校生活、学习、成长的点点滴滴 , 让学生感受学校温暖 , 升华对母校的情感 。激励毕业生不忘母校优良传统 , 在新的学习、生活上更加勤奋努力 , 以优异的成绩回报母校的培育之恩 。让学生对小学生活画上圆满句号 , 展望更完美的未来 。
二、活动主题:
主题:绚礼童年记忆留夏
主标题:绚礼童年记忆留夏
副标题:开州区汉丰第二小学毕业典礼
三、组织机构
组长:余杰
副组长:徐传云赵红英王海霞周轩廖银兵
执行科室:德育处大队部教导处安稳办总务处教科室体育组
参与人员:全体行政、六年级全体师生(含协助教师任课教师)部分学生家长
四、时间安排:
6月29日上午
五、活动地点:
分两个场地进行
第一场地:各班教室
第二场地:学校操场
六、活动准备:
1、主持人:李善红
2、音响调试:李善红联系
3、拍照摄像:潘进开
4、制作毕业信封、信笺、信箱、纪念卡、舞台幕布设计、电脑桌面、设计感言板:廖小华
5、主席台布置、条幅及条幅上的大小标题(含电子屏):谭唯
6、节目安排 , 主持词串接:李善红
7、准备音乐:
A《即将毕业的我们》
B《淋雨一向走(伴奏)》
C《即将毕业的我们(伴奏)》
D《诗朗诵》背景音乐
E《教师多谢您》
F《同桌的你》
G《我的未来不是梦》
H《终有一天》
I《梦的虹彩》
J《明天会更好伴奏》
8、毕业证书:各班班主任、教导处(安排教师提前填好)
9、安排学生戴红领巾 , 穿班服
10、后勤组:保障活动所需的物品
物品清单:鲜花(束)、便利贴(每班保证100张)
11、安稳办:负责活动安全 , 制定安全预案
12、教导处:毕业所需的相关材料(毕业证办理)
13、大队部:队旗
14、德育处:总体实施过程考核
七、活动流程:
第一会场:各班教室
准备:
1、教室布置:前黑板、电视屏幕要有以毕业为主题的主题词 。根据跟班具体情景合理布置教室环境 。
2、六年级各班班主任制作成长(学习和生活)相册(视频或PPT)
第二会场:学校操场
(一)共话别离
入场音乐:《即将毕业的我们》郭天宝组织学生进场
1、节目:六年级5班《淋雨一向走》(负责人:李铭倩赵丹)
2、主持人宣布毕业典礼开始 , 举行升旗仪式
(由六年级各班选拔优秀学生组成国旗班李铭倩选拔学生 , 组织训练 , 完成活动)
3、教师代表寄语(李铭倩)
4、各班中队长交回中队旗 , 收藏红领巾(背景音乐:《即将毕业的我们(伴奏)》)
(五年级各班中队长与班序对应班级对接 , 接回后插到指定位置学生训练和人员安排孙代奎李善红)
(学生提前备好红领巾 , 李善红提前拟好流程)
李善红主持收藏红领巾仪式
5、学生代表发言(陈林教师安排和训练)
6、过渡节目《诗朗诵》(各班选一名学生代表同班主任一齐完成)语文教研组长训练
(二)不忘初心
7、学生代表向学校领导及六年级所有任课教师献花 , 师生互道珍重 。(背景音乐:《教师多谢您》)
推荐阅读
- 小学生防震减灾小常识 小学生班会稿防震小常识
- 小学生地震常识ppt
- 小学四年级语文绿的教学反思 小学四年级优秀语文教学反思模板
- 小学四年级语文教师教学反思 四年级语文教师课后教学反思范文
- 小学四年级语文教师教学反思 四年级语文教师通用版教学反思
- 2021中华传统节日小学生作文400字
- 中秋节满分作文600字 2021小学一年级中秋节满分作文
- 毕业证照片穿什么衣服 拍大学毕业证照片穿什么衣服
- 迂回的反义词近义词 迂回的反义词
- 毕业祝愿老师的语句 学生毕业告别祝愿语句