2、观看图片 ， 演示课件 ， 视频 。3、教师补充讲解正确的避险 ， 逃生 ， 自救方法 。
4、通过观看汶川 ， 玉树地震后全国支援帮助灾区的图片视频 ， 教育幼儿从小有关爱社会 ， 关爱他人的美好心灵 。5.教师和小朋友一起叠祝愿星 ， 祝福灾区小朋友 ， 把祝愿星投在爱心小背篓里 。
六、活动结束总结本节主要内容：地震来了怎么办？让小朋友背起自己的逃生小书包在正确的演练一次 ， 地震来了怎么办 。教学反思通过本节内容的学习和实际演练 ， 让全班幼儿知道了 ， 地震虽然目前是人类无法避免和控制的 ， 但只要掌握一些技巧 ， 也可以从灾难中将伤害降到最低 ， 遇到困难不要退缩 ， 遇到危险不要慌张 ， 要学会冷静对待天灾 ， 小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊 ， 树立一方有难 ， 八方支援的爱心巢屋 。
一、设计意图：
根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位” 这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义 。
当前全球气候异常 ， 灾害频发 。面对频频发生的地震 ， 学会如何在地震中自救是多么重要！幼儿的年龄比较小 ， 生活经验比较缺乏 ， 对一些突发事件不能做出正确处理 。为了让幼儿对地震有初步的认识 ， 增强自我保护的意识 ， 针对幼儿的年龄特点与生活经验 ， 我设计了本节活动 。
二、活动目标：
1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成 ， 在发生地震时 ， 能够从容面对 ， 采用正确的方法保护自己 。
2、让幼儿感受地震灾区的严重灾情 ， 鼓励幼儿为灾区献上一份爱心 。
三、活动准备：
灾区受灾幻灯片、地震知识课件、自救幻灯片 。
四、活动过程：
（一）播放地震相关的图片 ， 让幼儿了解地震的危害 。
教师：教师出示图片 ， 引导幼儿观察 ， 说说“图片里面发生了什么事情？”
幼儿：略
教师：地震给人们带来了哪些灾害？
幼儿：略
教师小结：地震时 ， 使建筑物受到了很大的破坏 ， 如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害 。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫 。
（二）看课件 ， 了解地震的形成过程 。
教师：小朋友知道了地震给我们带来了很大的灾害 ， 那么地震是怎么样形成的呢？接下来请小朋友看一部短片 ， 看谁能在短片里找到答案 。
幼儿：略
教师小结：地震是地球表面的震动 ， 在地球表面有许多的板块 ， 这些板快不停的运动 ， 当板块与板块之间挤压太紧 ， 造成了板块的滑动就引起地震 。
（三）通过游戏教育幼儿在发生地震时 ， 怎么样保护自己 。
1、与幼儿讨论地震发生时如何保护自己 。
教师：当地震来临时 ， 我们应该怎么样保护自己呢？怎么样做才是安全的呢？
幼儿：略
现在 ， 咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的？
⑴、有序地快速地跑到空旷的地方 。
⑵、暂避到洗手间、厨房等空间小的地方 。
教案《地震来了怎么办》
上传： 查秋寅 更新时间：2012-12-26 8:38:26
活动目标
1、帮助幼儿了解一些简单的地震知识 。
2、教育幼儿在发生地震时不慌张 ， 初步掌握发生地震时的一些自救方法 。
活动准备
1、有关地震知识的课件（汶川、玉树地震的新闻及关于地震知识的录像、图片、地震自救的幻灯片等）
2、一段紧张的音乐 。
3、幼儿曾经在电视或书上看过关于地震的报道 。
活动过程
1、播放汶川、玉树地震的新闻 ， 引起幼儿的兴趣及注意力 。
(1)刚才新闻里说了什么？
(2)哪儿发生了地震？
(3)地震时 ， 地面会怎么样？
教师小结：刚才录像中那样的地面剧烈震动、摇晃的现象叫地震 ， 地震是一种很少见但是危害却很大的一种自然灾害 。
2、出示图片 ， 让幼儿了解地震造成的危害 。
(1)教师逐一出示图片 ， 通过提问 。引导幼儿理解图片内容 。
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