每一天的时间都非常珍贵 ， 在这段时间中有什么值得分享的经验吗?来为这一年的工作做一份教学总结吧 。下面小编给大家整理了关于语文学科老师教学反思总结 ， 希望大家能够喜欢 。
语文学科老师教学反思总结1
这一学期我担任三年122班的语文教学工作 。按照开学初制定的教学计划 ， 按部就班地开展、实施 ， 圆满地完成了教学阶段性任务 。现对我这一学期的教学工作总结如下：
一、备好课 ， 上好课 ， 及时进行教学反思 。
备课是教学中最重要的环节之一 ， 俗说话“不打无准备的仗” ， 只有备好课 ， 才能上好一堂课 。在备课时 ， 我认真钻研新课标 ， 把课文研读透彻 ， 借助教师用书等教参 ， 结合122班学生的实际情况 ， 备好每一节课 ， 写好教案 。
每堂课都会给我不同的启发和感悟 ， 有优点 ， 也有需要改进的不足之处 ， 对于这些启发和感悟 ， 我都及时记录在案 ， 进行反思 。也正因为这一良好的习惯 ， 我在教学上有不匪的收获 。
二、组织好课堂教学 ， 提高教学效率 。
一堂课备得再好 ， 如果课堂教学组织得不好的话 ， 也不能达到预期的教学效果 ， 完成教学任务 。课堂教学要顺利进行 ， 首先要保证有良好的课堂秩序 ， 在这方面我下了很大的工夫 。在教学中 ， 我尽力调动学生学习的积极性和主动性 ， 让学生养成爱思考、做笔记的良好习惯 ， 以此来提高课堂的听课效率 。
三、精心布置作业 ， 认真批改 ， 及时反馈 。
虽说现在的学生是“减负”的一代 ， 但是他们的学习任务仍很繁多 ， 学习压力仍然巨大 。针对这一现象 ， 我决定从作业方面来减轻他们的压力 ， 但绝不是不布置作业 ， 而是精心布置作业 。作业布置做到精读精练 ， 有针对性 ， 有层次性 ， 有必做题也有选做题 ， 满足不同层次的学生学习的能力与需求 。做到每课都有作业 ， 每周写一至两篇周记 ， 每一单元结束后都写一次作文 。在留作业时 ， 尽量选择重点、精华 ， 力争减轻学习的学习负担 ， 力求每一次练习都起到最大的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真 ， 分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 进行透切的评讲 ， 并针对有关情况及时改进教学方法 ， 做到有的放矢 。
四、利用活动的开展 ， 培养学生学习语文的兴趣爱好 。
在本学期校第二届希望杯作文竞赛中 ， 引导学生积极参加活动 ， 提高自己的语文素质 。我指导初三122班的郭颖同学获得比赛三等奖 。
只要有征文比赛 ， 我就让全班学生都写 ， 再挑选出优秀的作文进行参加 。这样极大地训练了学生的写作能力 ， 并有了一定的提高 。
五、重视继续教育 ， 加强自身的素质与修养 。
积极参加远程继续教育培训 ， 完成规定的课时 ， 并合格通过 。
回顾这一学期 ， 我收获了很多 ， 然而我的教学中仍存在着一些不足之处 ， 如学生的阅读训练强度不够 ， 教学中仍有传统教学的模式 ， 学生的语文整体水平不高等 。在今后的教学过程中 ， 我会继续努力 ， 向经验丰富的教师求教 ， 多阅读一些相关的专业书籍 ， 来提高我的教学水平 。
语文学科老师教学反思总结2
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生基础水平参差不齐 ， 为了夯实学生基础知识和基本技能 ， 我在充分了解学生的基础上对症下药 ， 因材施教 ， 不断提高学生的知识水平 。比如 ， 在书写方面 ， 我大力强调规范性 ， 要求行款整齐 ， 字迹工整 ， 并努力克服错别字 。又如 ， 对修辞手法的判断运用 ， 对各种句式的变换 ， 对病句的修改 ， 对生字新词的理解运用 ， 对近、反义词的积累等 ， 我都逐一进行讲解或强调 ， 以提高学生的基本技能和语文能力 。
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