为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性 。那么你有了解过方案吗?下面是由小编给大家带来的幼儿园的小班亲子活动方案记录5篇，让我们一起来看看!
幼儿园的小班亲子活动方案记录1
一、早接活动 (7：30~8：00)
教师接待幼儿回园，帮助幼儿稳定情绪 。组织幼儿进行早间活动 。内容：观看大班早操、玩大型户外玩具等 。
二、早餐 (8：05~8：30)
教师在餐前组织幼儿上厕所、洗手，养成幼儿良好的卫生习惯，观察幼儿进餐情况，纠正幼儿不良的进餐行为 。
三、分区活动 (8：30~9：00)
幼儿分区进行活动 。根据小班情况开设图书区、娃娃家、建筑区及美工区，幼儿可自由选择所喜欢的区域进行活动 。教师在旁辅导幼儿活动，帮助幼儿解决之间的不友好行为，教育幼儿要爱护图书及教玩具等 。
四、教育活动 (9：10~9：35)
活动内容：美术活动——美丽的新衣
活动目标：
1、幼儿知道如何运用各种工具来进行美术创作 。
2、培养幼儿的审美能力及表演能力 。
3、培养幼儿对美术活动的兴趣 。
活动准备：各色水粉颜料若干、用画纸做成的衣服人手一份、报纸揉成的纸团若干、塑料玩具若干、彩纸片若干、胶水、抹布、报纸等
活动过程：
1、幼儿与教师一起复习儿歌《新年到》，引出活动主题 。
教师：“新年到了，小朋友们都会穿上美丽的新衣服 。你觉得漂亮的新衣服是什么样子的呢?”(有很多颜色的，有图案的)“今天工厂的叔叔想请我们小朋友帮他设计几件衣服，你愿意帮这个忙吗?”
2、认识工具，复习作画方法
教师带幼儿认识工具，如纸团、塑料玩具等 。并请幼儿说出作画方法 。教师可引导幼儿还可以用什么东西来作画 。(手)
3、教师提出作画要求，培养幼儿良好的作画习惯 。
用到不同的颜色时，要更换纸团、玩具或擦干静手，以免颜色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清洁;用完的纸团要扔在垃圾桶里，不能到处乱扔 。
4、幼儿自由选择作画工具，教师进行指导 。
教师指导幼儿合理安排画面，并在指导的同时提醒幼儿保持画面整洁 。帮助个别能力较弱的幼儿巩固作画方法 。
5、作画完毕，幼儿穿上自己设计的衣服进行表演
幼儿穿上自己设计的衣服进行歌表演《新年好》等，培养幼儿大胆在人前表演的能力 。教师对设计出色、表演大方的幼儿进行表扬，对有进步的幼儿进行鼓励 。自由结束活动 。
五、体能活动 (9：45~10：25)
1、课间操
2、体育游戏：《鱼网》
训练幼儿钻、跑的技能，及训练幼儿与同伴友好协作，不推撞他人 。
3、体能练习：利用大型综合玩具锻炼幼儿跑、跳、爬、攀、钻等技能，及全身动作的协调性 。
六、餐前活动 (10：35~10：50)
教师组织幼儿洗手、喝水，养成幼儿良好的卫生习惯 。并利用这段时间，安排幼儿进行一些较安静的活动(听故事、念儿歌等)，安抚幼儿的情绪，使幼儿能够心情愉快、安静地进餐 。
七、午餐 (10：55~11：25)
幼儿园的小班亲子活动方案记录2
区角活动内容：
喂小动物吃事、动物水果大串联、钮扣积木、娃娃家、装扮角、好吃的水果、小动物穿花衣、做棒棒糖
要求：促进手眼协调及小肌肉的动作发展 。
幼儿积极参加游戏 。
学习活动：做色拉
目标：体验自制食品的快乐;尝试切割不同食品 。
准备：火腿肠、香蕉、苹果、鸡蛋、刀、匙、湿巾纸、色拉酱、辗板、碗、盆等
重点：尝试切割食品
难点：尝试切割鸡蛋
设计：
(一)小朋友，一定有自己喜欢吃的东西，你们说说，喜欢吃什么?(小朋友一一说说自己喜欢吃的东西)
哦，你们喜欢吃的东西真多，你们知道老师喜欢吃什么东西吗?现在，我们一起来看电视，看了你们就知道了 。
(二)播放录像 。
在电视里，我在干什么?(幼儿自由说说自己看到的)我为什么要把火腿肠、苹果切成一小块一小块?
我在做的是色拉 。你想不想也来做色拉?老师给你们准备了做色拉的东西，来看看是什么 。(幼儿看看说说)
(三)请幼儿尝试制作色拉 。
老师巡回指导，重点观察幼儿切割食品的过程，尤其是切割鸡蛋，及时予以帮助 。并问问幼儿色拉里放了什么东西 。
(四)互相品尝 。
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