六、读句子，选择句子所用的修辞手法 。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭 。（B）
（2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（D）
（3）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘 。（A）
（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人，有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（C）
七、按要求写句子 。
（1）我从蜂窝里捉来蜜蜂放在纸袋里 。
改为“把”字句：我从蜂窝里把蜜蜂捉来放进纸袋里 。
改为“被”字句：蜜蜂被我从蜂窝里捉来放进纸袋里 。
（2）只要看看什么花刚刚***，就知道大致是几点钟，这不是很有趣？（改为陈述句）
只要看看什么花刚刚***，就知道大致是几点钟，这很有趣 。
（3）蔡伦造的纸轻便 。蔡伦造的纸好用 。（用合适的关联词连成一句话）
蔡伦造的纸不但轻便而且好用 。
八、用修改符号修改下列病句 。
（1）同学们参加积极学校组织的大扫除活动 。
同学们积极参加学校组织的大扫除活动 。
（2）昨天的数学作业，我大部分全做对了 。
昨天的数学作业，我全做对了 。
九、根据课文内容填空 。
（1）中医四诊：望闻问切
（2）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 。
（3）迟日江山丽，春风花草香 。
（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声 。
（5）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 。
（6）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 。
十、补充古诗，回答问题 。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 。
（1）这首诗的作者是唐代诗人王维 。从诗题中可以知道，这首诗表达的是作者思念故乡亲人的思想感情 。
（2）最后两句诗写出了重阳节的风俗习惯：登高、插茱萸 。
十一、阅读文段，回答问题 。
赵州桥非常雄伟 。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人 。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上 。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞 。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过 。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料 。
1、这段课文选自课文《赵州桥》 。
2、用“——”画出这段话的中心句 。
赵州桥非常雄伟 。
3、写出下面词语的反义词 。
减少——（增加） 容易——（困难）
4、文中的“这种设计”指的是哪种设计？
桥下没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞 。
5、根据文意概括赵州桥设计带来的三个好处 。
（1）全桥石头砌成雄伟坚固、造型美观 。
（2）增强泄洪能力，减轻洪水对桥的冲击力 。
（3）减轻桥身的重量，节省石料 。
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