哈喽，大家好，我是林老师！欢迎大家和老师一起轻松有趣快乐背单词 。
国庆假期已经过了一半，是不是觉得时间过的贼过呢？孩子们天天跑出去玩，怕是作业还没做完，该背的单词也没背吧！不知道孩子们平时是怎么记单词的呢？一个一个字母默写，或者根据单词的发音来记 。不管哪种 ***，孩子只要记得住就行 。
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那如果用平时的死记硬背记不下来怎么办？那就另找 *** 啦！这个 *** 不行换另外一个 ***，总有适合孩子和自己的 。那么林老师要介绍给大家一种图像联想记忆法，针对孩子的思维特性研发的，能够帮助孩子轻松有趣背单词，还能发散思维，丰富想象力，全脑开发 。
接下来看几个单词的记忆例子：
short [???rt] 矮的
拆分：sho 手拼音少字母，rt 人头拼音首字母
记忆：手摸到矮的人头
句子：Oh, he's short 噢，他变矮了
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tall [t??l] 高的
拆分：ta 他拼音，ll 姥姥拼音首字母
记忆：他姥姥是高的
句子：Look! This man is tall 看，这个人好高
【俺拼音组词俺拼音】
shy [?a?] 害羞的
拆分：s 像蛇，hy 怀孕拼音首字母
记忆：害羞的蛇怀孕了
句子：But she's a bit shy 但是她有点害羞
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answer [??ns?r] 接 *** ；回答
拆分：an 俺拼音，sw 食物拼音首字母，er 儿拼音
记忆：俺接个 *** 食物就被儿子吃光了
句子：Can you answer the call now? 你现在能接 *** 吗？
好了，上面这四个单词就是今天林老师要分享的单词记忆了 。怎么样呢？其实有些比较简短的单词可以用谐音法来记，比如last谐音拉斯特，这些是比较好记的 。但是复杂的单词记不了就用联想记忆法，结合图像让孩子能够快速轻松背单词 。
