幼儿自由表述自己的中秋节 。
二、引出月饼 。
哇，小朋友们都吃过月饼呀?那么，月饼是什么样子呀?
恩，看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀 。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告诉我，他中秋节没有吃到月饼呢 。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小朋友们，我们要怎么帮帮他呢?
三、画月饼送给小动物 。
恩，有的小朋友呢，想出了去给小动物们买月饼这个主意 。小朋友们真棒，愿意跟小动物们分享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小朋友们的心意哟 。
小朋友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的漂亮好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小朋友，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好?
四、画月饼 。
五、点评 。
对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批评 。
六、送月饼 。
小朋友们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼 。
中秋节幼儿园活动方案详细4
〔活动目标〕
1.欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感 。
【幼儿园中秋节游园会活动方案 中秋节幼儿园活动方案详细】2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解 。
〔活动准备〕
1.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机 。
2.情景表演：《爷爷和我一起过中秋》 。
〔活动过程〕
1.欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感 。
指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?
2.再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容 。
指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听 。
3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容 。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感 。)
4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受 。
中秋节幼儿园活动方案详细5
活动目的：
1.通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日 。
2.让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐 。
3.通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情 。体验节日的快乐 。
4.愿意参加活动，感受节日的快乐 。
5.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛 。
活动准备：
⒈水果、月饼家长提供 。
⒉呼啦圈、气球若干个 。
⒊一次性水果盘
活动过程：
第一环节：
1、介绍中秋节的
第二环节：亲子其乐融融
1、亲子游戏： 蜈蚣散步
先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑 。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场 。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了 。好半天，忽然听见小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?"蜈蚣妈妈想着："这孩子跑到哪去了?"推开门一看，可把她吓了一跳 。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢 。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完 。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量 。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式 。
1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下 。
2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱 。
提示：可以多叫几个家庭成员一起参加 。
再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆
3、亲子制作水果拼盘和月饼拼盘
按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘 。并且和幼儿一起品尝 。
第四环节：放孔明灯，活动结束
活动反思：
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机 。
中秋节幼儿园活动方案详细6
活动目的：
了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节 。
发展幼儿的动手操作本事，体验节日的欢乐 。
促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情 。
活动时间：
9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)
活动形式：班级团体活动
活动资料：
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