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12.寓言两则
一、给我会写的字组词 。
亡（亡羊补牢）（死亡） 牢（牢记）（坐牢）钻（钻出）（钻研）
劝（劝告）（劝说） 丢（丢失）（丢人）告（告诉）（告别）筋（脑筋）（牛筋） 疲（筋疲力尽）（疲劳）
二、多音字组词 。
圈quān（圆圈）juàn（猪圈）
转zhuǎn（转身）zhuàn（转动）
尽jìn（尽力）jǐn（尽管）
三、近义词 。
后悔—（悔恨) 劝告—(劝导) 焦急—(着急)
终于—(终究)急忙—(赶忙)筋疲力尽——(精疲力竭)
四、反义词 。
急忙—(从容) 明白—(糊涂) 筋疲力尽——(精力充沛)
五、根据意思补全词语 。
揠苗助长:“揠”的意思是拔 。“揠苗助长”的意思是拔禾苗来帮助它们生长 。
焦急:着急 。
自言自语:自己一个人低声嘀咕 。
筋疲力尽:精神疲惫 ， 力气用尽 。形容精神和身体极度疲劳 。
亡羊补牢:亡 ， 丢失 。牢 ， 指养牲畜的圈 。“亡羊补牢”指丢失了羊再去修补羊圈 。
六、中心思想
读了寓言 ， 你想对养羊人和种田人说些什么？
我想对养羊人说 ， 一个人做错了事 ， 只要接受教训 ， 认真改正 ， 就不算晚 。我想对种田人说 ， 做事不能过分急躁 ， 不能不顾事物发展的客观规律 ， 否则就会把事情办坏 。
13.画杨桃
一、给我会写的字组词 。
图（图画）（图书） 课（上课）（下课）
摆（摆放）（摆平） 座（座位）（星座）
室（教室） （室长）交（交往）（成交）
哈（哈哈大笑）（哈欠） 页（页面）（书页）
抢（争抢）（抢先） 嘻（笑嘻嘻）（嘻嘻哈哈）
二、多音字组词 。
倒 dào（倒车）dǎo（摔倒）
三、近义词 。
准确—（精确） 严肃—（严厉）
和颜悦色—（和蔼可亲）
四、反义词 。
准确—（错误） 严肃—（随和）
五、根据意思补全词语 。
审视：仔细看 。
严肃：（神情、气氛等）使人感到敬畏的 。
半晌：半天 。
教诲：教训、教导 。
和颜悦色：形容态度和蔼可亲 。
六、写出类似“哈哈大笑”的词语
念念不忘、头头是道、欣欣向荣、代代相传、斤斤计较
七、中心思想
这篇文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情 。“我”根据自己看到的 ， 把杨桃画成像个五角星的样子 ， 同学们觉得好笑 。老师却通过这件事 ， 启发同学们懂得了看问题或做事情的时候 ， 不能凭空想象 ， 要坚持科学的思想 *** ， 一切从客观存在的实际出发 ， 实事求是 ， 不要轻下结论 。
14.小马过河
一、给我会写的字组词 。
愿（愿意）（心愿）
意（心意）（同意）
麦（麦子）（小麦）
该（应该）（活该）
伯（大伯）（伯父）
刻（立刻）（刻苦）
突（突然）（冲突）
掉（掉队）（掉头）
二、多音字组词 。
坊fāng（牌坊） fáng（磨坊）
三、近义词 。
愿意—（乐意） 四周—（周围） 立刻—（马上）
突然—（忽然） 挡住—（拦住） 吃惊—（惊讶）
四、反义词 。
远—（近） 深—（浅） 飞快—（缓慢）
五、根据意思补全词语 。
连蹦带跳：精力充沛 ， 充满活力的样子 。
愿意：认为符合自己心愿而同意（做某事） 。
磨坊：磨面粉等的作坊 。
亲切：热情而关心
脑筋：指思考、记忆等能力 。
难为情：文中指小马回家见到妈妈时感到不好意思 。
六、中心思想
本文讲的是小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊 ， 可是路上遇到了一条河 ， 因不知水的深浅而不敢过河 ， 后来他在老马的教导下过了河的故事 ， 告诉我们：遇事要自己动脑筋 ， 想办法 ， 亲自去尝试 ， 才会有正确的认识 。
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