成绩是学习习惯、学习能力、学习积累的综合结果 , 所以当每一次考试、小测验结束之后 , 跟随老师的复盘 , 很多学生发现其中有相当一部分的分数 , 是“不该丢”的分数 , 只要稍微再用心一点或者是仔细一点 , 那么就可以拿到这部分的分数;还有一部分是因为学习知识系统不够完善 , 导致学习的时候遇到了许多的阻力 , 所以总而言之 , 仍然有一定的上升空间 。
![考试不及格的英文 考试不及格](http://img.zhejianglong.com/230226/230Z55043-0.jpg)
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作为一名语文老教师 , 乔迪直言 , 在升入初一之后 , 语文这一门课增加了文言文的相关内容 , 其他板块的学习内容不仅增加了学习难度 , 并且作文也从之前的300字拓展了600字然后是800字 , 这对于学生的综合能力要求也高了一个台阶 。事实上 , 在乔迪看来 , 在初中阶段 , 语文考试不及格的学生 , 大多都存在3个学习问题 。
之一个:字词框架不成系统事实上 , 无论是学习语文的哪一部分知识点 , 字词都是学习最基础的内容之一 , 如果无法积累足够多的生字、生词 , 那么不仅无法在阅读理解中体会到作者想要表达的内容;也无法根据要求写出内容饱满的文章 。
在积累字词的时候 , 不仅要坚持每天都花一定量的时间去学习 , 更重要的是要形成一定的字词框架 , 比如按照词性:近义词、反义词;多音字、同音字等等不同的分类 , 来进行对比记忆 , 形成系统的知识框架 , 在乔迪看来是提高语文成绩的重要基础 。
![考试不及格的英文 考试不及格](http://img.zhejianglong.com/230226/230Z54Z9-1.jpg)
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第二个:阅读数量还不足够语文是一门很难在短时间里提升成绩的学科 , 是需要在长时间的学习时间里、足量的学习内容的积累下 , 然后才会在考试卷子中反映出来的最终结果 。
对于一个平时阅读数量还远远不够的学生来说 , 要想学好语文的难度十分大 , 并且即便是有再多的学习 *** , 也很难弥补因为阅读量不足而导致的成绩短板 , 乔迪直言 , 这也是学生们之所以考试不及格的主要原因 。
第三个:错题利用率不足乔迪直言 , 很多学生都存在一个刻板的误解 , 那就是语文是不需要用到错题的 , 只有数学、物理这些理科才需要用错题来提升成绩 。
![考试不及格的英文 考试不及格](http://img.zhejianglong.com/230226/230Z54640-2.jpg)
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但是事实上 , 语文的错题恰恰是需要重视的重要学习资料 , 无论是平时积累的错题 , 还是碰到认为需要着重学习的内容 , 学会去利用错题来巩固学习基础 , 在乔迪看来 , 是必不可少的一点 。
往期精彩内容回顾:高考理综满分 , 清华学长自述:提升短板 , 从平时的3点细节入手
【考试不及格的英文考试不及格】清华学姐:2个月的暑假 , 比起上补习班 , 尝试解答3个问题更重要
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