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赠刘景文的诗句的意思 赠刘景文的诗意( 二 )

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2.画出红头在牛肚子里的旅行线路 。
牛嘴—之一个胃—第二个胃—牛嘴
课文12 总也倒不了的老屋
猜想后面会发生什么？
老屋依然站在那里，一边听着小蜘蛛讲不完的故事，一边还在做着助人为乐的事 。
课文13 胡萝卜先生的长胡子
一边读一边预测后来可能会发生什么事情？这样预测的依据是什么？
鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子在空中飘动，于是，它就剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，给小鸟晾尿布 。
我这样想的依据：文中讲到了小男孩用胡萝卜先生的胡子来当风筝线，知道了长胡子的用处，而鸟太太正好没绳晾尿布 。于是我依据这些内容和生活常识作出了这个预测 。
课文16 金色的草地
只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的 。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草敏触碰后会“害羞”地低下头...你留意过哪些事物的变化?一天，我发现了一个有趣的观象: 向日葵的花造成朝东、傍晚朝西，总是向着太阳 。这究竟是怎么回事呢?于是我马上到网上查了一下，原来是这样的:植物身上部有一种叫生长素的物质，它能使植物长得又高又大，但是胆小怕阳光，所以，向日葵颈部的生长素一见阳光，就跑到背光的一面躲避起来 。背光一面的生长素越来越多，这一面的生长速度也就逐渐加快，向阳的一面则由于缺乏生长素而长得慢些，于是植物就向有光的一边弯曲了 。随着太阳在空中的移动，植物生长素也像“捉迷藏”一样，不断地背着阳光移动 。因此，我们常常看到向日葵花盘始终对着太阳，每天从东转到西，周而复始 。
课文17 古诗三首
结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思 。
(1) 两岸青山相对出，孤帆一片日边来 。
两岸对峙的青山渐渐出现，一叶孤舟从旭日东升的远处慢慢驶来 。
(2)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 。
秋夜，皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映，融为一体，因为没有风，湖面平静得像一面未经打磨的镜子，没有一丝波纹 。
课文18 富饶的西沙群岛
西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？
海洋里的鱼儿们长得千奇百怪 。有的身上长着各种花纹，真像美丽的珊瑚在海里移动；有的鱼儿像一个织布的梭子，在水里灵活的窜来窜去；还有的像一个个红色的小精灵，在你眼前闪一下就消失不见了！海洋里的鱼儿可真可爱 。
课文20 美丽的小兴安岭
1读下面的句子，体会加点的词语好在哪里 。
【赠刘景文的诗句的意思赠刘景文的诗意】春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子 。
“抽出”写出了枝条在春天里快速而有力地生长的样子，生动、形象，用词准确 。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里 。
“浸”说明小兴安岭的雾很多，很浓，整个森林都处在浓雾里，朦胧的画面感跃然纸上 。
2.如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由 。
我会选择夏天去 。夏天，树木郁郁葱葱，各种盛开的野花把小兴安岭装扮成了一座美丽的大花园 。
课文21大自然的声音
1、说一说课文写了大自然的哪些声音 。
课文写了大自然中风吹动树叶的声音，微风和狂风的声音，下雨时的声音，小溪、河流、大海的声音，还有鸟叫、虫鸣、蝈蝈的歌声 。
2、读读下面描写声音的词语，再说说你在哪里听到过这样的声音 。
我在屋檐下听过燕子“轻轻柔柔的呢喃细语”；我在看瀑布时听过水流演奏“雄伟的乐曲”；我在动物园听过狮子、老虎吼叫出“充满力量的声音”；我在森林中听鸟儿们开着“热闹的音乐会”等 。
3、小练笔：你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……” 。
鸟儿是大自然的歌手 。草原因为百灵鸟的歌声显得生机勃勃；沉睡的森林在群鸟的鸣叫声中苏醒；城市中的公园就是只有几只叽叽喳喳的麻雀，也会显出几分活跃 。
课文22读不完的大书
联想课文内容想一想，作者为什么说“大自然是—本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书”
因为大自然中的飞鸟昆虫、花草树木千姿百态,各有特点,就像一本画册给我
们美的享受 。它又像一本书,里面有无穷无尽的知识和奥秘等着我们去发现 。它让人看不尽玩不够,给人带来了无尽的乐趣 。所以说“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书” 。

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