4、读下面的句子,注意表示时间表的词语,联系上下文说说你的感受 。
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝 。
这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多,是当时世界上更大的博物馆、艺术馆,从而突出它的文化艺术价值 。它的毁灭,真是让人痛心、惋惜 。
八、主题思想
本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、 *** 行径的无比痛恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感 。
课文15小岛
一、多音字
哼:hèng哼,我不信 hēng哼唧 哼哧
难:nán困难nàn灾难
二、近义词
凉快—凉爽 启示—启发
敏捷—灵敏 拘束—拘谨
纳闷—疑惑 后悔—悔恨
吃惊—惊讶 情愿—甘愿
遮挡—遮掩 推广—普及
三、反义词
凉快—暖和 怀疑—相信
敏捷—笨拙 拘束—自由
四、词语解释
礁石:河流、海洋中距水面很近的岩石 。
暗堡:隐蔽的碉堡 。
纳闷:疑惑不解 。造句:一时猜不出来这事是谁做的,他心里有些纳闷 。
沉吟:①低声吟咏(文辞、诗句等) 。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语 。
敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏 。造句:他的行动非常敏捷,不一会儿就准备就绪 。
五、课内问题
1、这篇课文主要写了一件什么事?
答:这篇课文以将军的见闻为线索,记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事 。
2、这个小岛有什么特点?
答:这个小岛的环境很艰苦 。
(1)小 。“转一圈也用不了十分钟” 。
(2)环境非常恶劣 。“树少,草少,土也很少” 。
(3)很热 。“最凉快”的时候,是“二十多摄氏度” 。
3、为什么战士们要在小岛上种菜昵?
答:(1)上岛后没有蔬菜吃,有的战士就会牙龈溃烂,嘴里起泡 。
(2)蔬菜运输困难,运往岛上的途中就要烂掉一大半 。
4、战士们是怎样在小岛上种菜的?
答:(1)菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的 。
(2)菜种是战士们从老家带来的 。
(3)为了防晒和防盐,战士们用油布棚将菜地遮挡起来 。
六、课文主题
这篇课文以将军的见闻为线索,记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事,赞扬了海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀 。
语文园地四
一、补全下面的词语 。
举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血
臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑
上下两组相对的词语意思相近,但是感 *** 彩不同 。上面一行都是褒义词,下面一行都是贬义词 。
二、给下面的句子加上标点 。
(1)它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园 。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围 。
(2)它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心 。
(3)毽子越做越讲究:有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞 。
三、根据意思写出词语 。
太平盛世: 安定、兴盛的时代 。
国泰民安: 泰:平安,安定 。国家太平,人民安乐 。
丰衣足食:足:够 。穿的吃的都很丰富充足 。形容生活富裕 。
安居乐业:安:安定;乐:喜爱,愉快;业:职业 。指安定愉快地生活和劳动 。
政通人和:政事通达,人心和顺 。形容国家稳定,人民安乐 。
人寿年丰:人长寿,年成也好 。形容太平兴旺的景象 。
夜不闭户:户:门 。夜里睡觉不用闩上门 。形容社会治安情况良好 。
路不拾遗:遗:失物 。路上没有人把别人丢失东西捡走 。形容社会风气好 。
多事之秋:多事:事故或事变多;秋:时期 。事故或事变很多的时期 。
兵荒马乱:荒、乱:指社会秩序不安定 。形容战争期间社会混乱不安景象 。
流离失所:流离:转徒离散 。无处安身,到处流浪 。
生灵涂炭:生灵:百姓;涂:泥沼;炭:炭火 。人民陷在泥塘和火坑里 。形容人民处于极端困苦的境地 。
家破人亡:家庭破产,人口死亡 。形容家遭不幸的惨相 。
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