2021幼儿园平安夜圣诞节活动策划2
一、活动时间：20__年12月24日
二、活动地点：本班教室
三、活动目的
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景 。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪 。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏 。
四、活动前期准备
1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰 。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人 。
3、家长准备：
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆) 。
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备 。
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享 。
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!
2021幼儿园平安夜圣诞节活动策划3
活动目标：
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节 。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同 。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器 。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦 。
活动准备：
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事 。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设 。
3、铃儿响叮当多媒体课件 。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料 。
活动过程：
活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来 。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来 。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节 。
活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识 。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说 。
(1)圣诞老公公是谁?
(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说 。
老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
3、圣诞节与春节的对比 。
从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距 。
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》
感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器 。
活动三：自选区域活动
区域一：美工――用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树 。
区域二：手工――做驯鹿拉的圣诞老人 。
区域三：折纸――幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽 。
区域四：绘画――画画心目中的圣诞节 。
区域五：科常――通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知 。
区域六：排图讲故事――通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上 。
教师巡回指导 。
活动四：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束 。
2021幼儿园平安夜圣诞节活动策划4
一、活动目标
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化 。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪 。
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