这让我想起了前段时间去敬老院“献爱心” 。说是献爱心，可这些都是独生子女，在家向来都是衣来伸手饭来张口的，平时在家实践的少，劳动大扫除时所有的缺点都暴露无遗 。可是那天，从出发时孩子们高涨的情绪就知道，此次前行，他们定有在校、在家时没有的收获 。
一到敬老院，民政所的工作人员早早在那等候了，而且为这些孩子们准备好了糖果之类的小礼品，院里所有的老人都到门口来迎接我们 。着实让我们颇受感动 。我们也只是想给孩子们一个锻炼的机会，可政府人员却这么关心和重视 。
《老人与海鸥》中学生读后感五
同学们，你们知道吗?动物也是有灵性的，如果你把小动物当成朋友，你会和动物感情非常好的 。你也会发现动物就跟你的亲人一样，在你的生活里是一样不可缺少的东西 。但是你想要动物跟你像亲人一样的话，必须要爱护它，对待它要向照顾孩子一样，只有这样你才能得到小动物的信任 。
今天，我们学了一篇课文《老人与海鸥》，课文主要讲述了一个平凡又打动人心的故事：老人视海鸥为自己的亲人、儿女，给海鸥喂食，取名字，老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，他们好像在为老人守灵，不忍心离开“亲人”的事 。他们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但他们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，他们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来 。
从这篇文章中让我感动的是，人与自然的和谐原来是那么美好!也让我感悟到了人与动物之间的那种深厚的情谊 。
《老人与海鸥》中学生读后感六
你听过老人与海鸥的故事么?这是一个真实的故事 。
一位老人每到冬天，每天都会步行二十多里路来到翠湖边，只为了给在这里的海鸥喂食，与它们相伴 。十几年下来，老人跟鸥群建立了深厚的感情，他还根据每只海鸥的特点，为它们都起了一个亲昵的名字——独角、老沙、灰头、红嘴、公主……
不幸的是，老人突然去世了，人们为了纪念他，将他生前喂鸥群的照片放大，摆放在翠湖边上，意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，像是意识到了老人发生了意外，再也见不到他了 。海鸥们纷纷落地，在老人遗像前站成两排，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使 。当人们不得不把遗像收回时，海鸥们像炸了营似的，扑向老人的遗像 。
从故事中我体会到，海鸥们是那么舍不得离开老人，他们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋 。读完这个故事，老人对海鸥浓浓深情触动了我，同时，我也为鸥群对老人的不舍与留恋而震撼!
是啊!动物是有灵性的，它们是我们的亲密的朋友，我们对它们付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报 。让我们行动起来吧，善待、爱护动物，与动物和谐相处，让它们的心和我们一起飞翔!
《老人与海鸥》中学生读后感七
一位老人特别喜欢海鸥，把海鸥当成自己的好朋友，甚至把海鸥当成自己的儿女 。老人一到冬天，就步行二十余里来到翠湖边，只为了给海鸥送餐 。作者知道了这些后，就走上前去和老人交谈 。十几天后，老人因病死了，所有的海鸥都为他送行 。海鸥也知道滴水之恩当涌泉相报 。
通过老师的讲解，我了解到老人的背景 。老人一个月只有308元的养老金，平时自己省吃俭用，但对待海鸥却十分大方，一点也不斤斤计较 。自己买的鸡蛋，一个也不舍得吃，全部都喂给了海鸥 。在他死后，大家不约而同地主动捐款为他建了一座雕像 。老人的生活那样拮据，却还拿出养老金的一大半来喂海鸥，说明老人的心底十分善良 。现在很多人都爱养小鸡、小鸭什么的，但我要提醒大家再买之前，一定要查看有关书籍了解饲养方法，不要因为饲养不当而失去一条小生命 。
希望大家都能有一颗善良的心 。
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