屁组词 譬组词

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屁组词  譬组词

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一、本义就是词的最初的、最基本的意义 。
示例及分析:
(1)“深”:从上到下或从外到里的距离大 。如:“这里的河水很深 。”“那里有一条纵向的很深的峡谷 。”“这个宅院很深 。”
(2)“实”:内部完全填满,没有空隙 。如:“这是一个实心儿的铁球 。”“河水已经冻实词的本义,一般可以在字形上得到反映 。一个词用一个什么形体的字来记录它,是按照造字时代词所表示的意义拟定的 。
怎样确定词的本义:
(1)分析字形
例如:“诛”字从言,朱声,字义与言语行为有关 。“诛”有诛杀、谴责、责求等意义 。根据字形,可确定谴责为本义,其余是引申义 。
(2) 引证文献用例
探求词的本义,更重要的是看文献语言是怎样使用这个词的 。字形只是词的书写符号,它不能脱离语言而直接表达词义 。只有在组词成句的具体语言中,词义才能显示出来 。
例如:“愤”有烦闷义和愤怒义,字从心,贲声 。但是根据古书的用例,烦闷义出现较早,可以确定本义应是烦闷 。
又如:“毙”的本义是仆倒,而不是死 。“多行不义必自毙 。” “射其右,毙于车中 。”“毙”表示向前倒下 。人被杀死则倒下,所以又引申为死,这个意义后来写作“毙”,从文献看,古书里“毙”多表示仆倒义 。
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二、引申义1、由词的本义演变而产生的后起义 。
示例及分析:
(1)这篇文章很深,初中学生读不懂 。“深”:深奥 。
(2)只要功夫深,铁杵磨成针 。“深”深入 。
(3)深谋远虑,才能立于不败之地 。“深”:深刻 。
(4)他们两人交情很深,无所不谈 。“深”:(感情)厚,(关系)密切 。
(5)夜已经很深了 。“深”:距离开始的时间很久 。
(6)他是个实心眼儿的人 。“实”:真实,实在 。
又如:“道”的本义是道路,由这个意义派生出来的途径、 *** 、道理、规律、学说、引导等义项都是它的引申义 。
再如:“纲”的本义是网上的总绳,由这个意义派生出来的“事物的总要”、“国家的纲纪”等义项就是它的引申义 。
2、词义引申的趋势
从本义和引申义所表示的内容范围看,词义引申是通过由此及彼的联想实现的 。词义引申的基本趋势是:
①从具体到抽象
“析”由劈木头引申为分析、辨析 。
“术”由道路引申为途径、 ***。
②从个别到一般
“匠”由专指木匠引申为泛指工匠 。
“江”、本来专指长江,后来引申泛指河流 。
3、引申义和本义的联系
相近:引申义和本义所指的对象相似 。
如 “维北有斗,不可以挹酒浆 。”“斗”本义酌酒器,由于形状相似而引申为斗星 。
如《 “孟尝君出关,关法鸡鸣而出客 。”“关”,本指门闩,由于作用相似引申为关卡 。
相因:引申义和本义之间具有条件、因果关系 。
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三、比喻义用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义 。
示例及分析:
(1)“风浪”的本义为:水面上的风和波浪 。比喻义为:比喻艰险的遭遇 。如:他是个久经风浪的人,面对着邪恶势力,毫不畏惧,顽强地斗争 。
(2)“风雷”本义为:狂风和暴雷 。比喻义为:比喻气势浩大而猛烈的冲击力量 。如:革命的风雷激荡中原大地 。
(3)“风起云涌”比喻义为:比喻事物出现得很多很盛 。如:第二次世界大战以后,全世界反殖民主义的解放运动风起云涌 。
(4)“风雨同舟”比喻义为:比喻共同度过困难 。如:全国人民与灾区同胞风雨同舟,没有为困难所吓倒,表现了中华民族的英勇气概 。
(5)“烽火”本义为:古时边防报警点的烟火 。比喻义为:比喻战火或战争 。如:抗日战争的烽火燃烧在太行山上 。
(6)“曙光”本义为:清晨的日光 。比喻义为:比喻已经在望的幸福 。如:经过八年的浴血奋战,中国老百姓终于看到了胜利的曙光 。
【屁组词譬组词】(7)“冰霜”比喻义为:神色严肃 。如:他从不苟言笑,神情冷漠,凛若冰霜,谁都不敢接近他 。

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