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知识点
一、学习目标
1. 认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等12个词语 。
2. 朗读课文，背诵课文 。
3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列 。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的 。
二、我会写注音及组词
贴：tiē（贴画、张贴、贴心）
街：jiē（街道、街上、街灯）
【宫阙的近义词是什么宫阙的近义词】舟：zhōu（龙舟、渔舟、轻舟）
艾：ài（艾草、艾子、艾香）
敬：jìnɡ（敬爱、敬礼、敬意）
转：zhuǎn（转身、转头、 *** ）
团：tuán（团员、团圆、团结）
热：rè（热爱、热水、冷热）
闹：nào（热闹、打闹、闹钟）
三、我会认注音及组词
传：chuán（传统、传说、传话）
统：tǒng（统一、总统、统考）
宵：xiāo（元宵、宵夜、今宵）
巷：xiàng（小巷、巷子、巷口）
祭：jì（祭拜、公祭、祭文）
堂：táng（课堂、礼堂、堂弟）
乞：qǐ（乞讨、乞求、乞巧）
巧：qiǎo（灵巧、巧干、巧手）
郎：láng（新郎、郎中、令郎）
饼：bǐng（饼干、画饼、豆饼）
赏：shǎng（玩赏、观赏、赏金）
菊：jú（菊花、黄菊、墨菊）
四、多音字
传：chuán（传说）zhuàn（传记）
重：zhòng（重量）chóng（重复）
五、近义词
转眼——转瞬 团圆——团聚 热闹——喧闹
六、反义词
欢笑——痛苦 热闹——冷清 团圆——分离
七、理解词语
大街小巷：大的街道 。小的巷子 。泛指城市的各边街巷 。
窗花：剪纸的一种，多做窗户上的装饰 。
乞巧：旧俗，农历七月七日夜(或七月六日夜)妇女在庭院陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧 。
祭扫：在墓前祭奠打扫；扫墓 。
登高：上到高处； 也特指重阳节登山也叫登高 。
转眼：形容时间极短 。
团圆： （夫妻、父子等）散而复聚 。
热闹：（景象）繁盛活跃 。
八、句子解析
1.春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮 。
“人欢笑”写出过春节时，人们的心里很高兴 。
2.清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫 。
“雨纷纷” 是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们的哀伤的心情 。
3.过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘 。
这句话是对端午节人们的活动描写 。“赛龙舟”是南方人们的必不可少的民俗活动 。
4.七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥 。
这句话写了七月七的民俗活动和相关传说 。“乞巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助他们提高刺绣缝纫的技巧 。
5.转眼又是新春到，全家团圆真热闹 。
结尾这一句呼应了开头的一句 。又一次写到春节 。
九、问题归纳
1.读课文，想一想：本文介绍了哪些传统节日？
本文介绍了7 个传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节 。
2.为什么说“重阳节，要敬老”？
“要敬老”是因为，重阳节又称为老人节，举行许多尊老爱老活动 。
3.品读描写节日风俗的句子，看看这些节日有哪些民俗活动？
每个节日的民俗活动各不相同：春节里人们贴窗花，放鞭炮；元宵节人们看花灯，清明节扫墓踏青，端午节赛龙舟，吃粽子，插艾叶；七月七，乞巧，中秋节赏月吃月饼，重阳节登高踏秋，尊老 。
4.你最喜欢哪个传统节日？为什么？
我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，最热闹 。
十、课文主题
本文以儿歌的形式介绍了我国的几个传统节日，每个节日的风俗民情，表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情 。
有关节日的古诗词：
春节节
元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 。
元宵节
上元夜
（唐）崔液
玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开;
谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来 。
清明节
清 明 （唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村 。
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