浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

骨干教师个人工作总结 骨干教师工作总结全新7篇( 三 )

生活百科学期


三、以扎实多样有效的训练，培养学生的语文能力
新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战 。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变 。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领 。

教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力 。
1、在阅读教学中，重点培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力 。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读 。
2、关于口语交际，我努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力 。为了扩大学生的阅读面，我的做法是增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书 。鼓励学生自主选择阅读材料 。
3、关于综合性学习，我强调的是合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力 。在训练过程中，突出了学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程 。
4、为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成 。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易 。在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性 。在大作文训练过程中，我注重培养学生的观察、思考、表现、评价的能力 。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话 。激发学生展开想像和幻想，鼓励写想像中的事物 。对于一些写作能力比较好的同学或是对写作感兴趣的同学，我鼓励其向正规的学生刊物投稿，积极向校刊发表文章 。这些都大大地增加了学生对写作的兴趣 。
总之，本人本学期力争全方位地提高学生的语文水平，时刻不忘自己是一名为人师表的老师 。虽然经过努力取得一些成绩，但在教学水平及经验上尚有很多之不足，如：在逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读上缺乏深度和广度，写作教学有时缺少精度，这就要求自己在今后的教育教学工作中，更加努力学习，广泛涉猎，高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力，使自己的教育教学水平再上一个台阶 。
教师工作总结报告【篇3】
伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着_班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁 。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰 。我爱孩子，更爱这份工作 。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加 。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业 。
一、教育教学方面
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的 。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动 。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动 。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果 。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育 。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的 。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任 。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长 。
二、常规方面
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处 。好的 常规并非是 朝一夕所能完成的 。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力 。有些方面还是做得不够到位细致 。

推荐阅读


上一篇：鳗鱼图片大全 河鳗

下一篇：皇帝成长计划神秘老人金袋子 金袋子